大班主题活动:废旧报纸也是宝

序号

课程

安排

第一周

第二周

1

美术

小小体育相册（剪贴）

报纸娃娃（画、折）

报纸碎片想象画（撕贴）

报纸服装秀（手工）

2

音乐

报纸上的舞蹈小人（音游）

卖报歌（歌曲欣赏）

3

科学

有用的纸

吸水的纸

4

数学

报纸的分类

我来量一量

5

健康

我喜欢报纸

报纸从哪里来

6

体育

一物多玩——好玩的报纸

投掷纸球

7

语言

读报娃娃（讲述）

宝宝读报（绕口令）

报纸上的字宝宝（早期阅读）

我设计的报纸（讲述）

8

社会

认识报纸

我会整理报纸

艺

术

1、能按自己的意愿选择报纸上关于体育内容的画面进行剪贴活动，制作《小小体育相册》。

2、能配对报纸上的色彩，进行小碎片的撕贴活动，提高手部小肌肉的灵活性。

3、学会与同伴合作，大胆想象，通过剪、撕、折等方法，制作出形态各异的报纸服装，并进行展示活动。

4、能根据音乐的节奏在报纸上做相应的动作，感受报纸舞的快乐。

5、初步学会唱《卖报歌》，理解歌词中所蕴含的故事。

健

康

1、能大胆想象、创造报纸的多种玩法，以愉快地情绪积极参与体育活动。

2、学习肩上投掷技能，提高手部肌肉的力量。

1、通过观察、讲述、比赛等活动，了解报纸的多种作用，从而产生对报纸的喜爱之情。

2、了解报纸产生的基本过程与原因，知道报纸是传递信息的一种手段。

语

言

1、初步学会朗诵绕口令《宝宝读报》，发准“宝、姥、报、好”等易混淆的音。

2、能根据自己的已有经验尝试在报纸上寻找认识的汉字，提高对中国汉字的兴趣。

3、能大胆想象自己设计的报纸，并尝试用完整、流畅地语言表述自己的想法。

社

 会

1、学会折叠、悬挂式的报纸整理法，提高动手能力。

2、培养自己喜欢看报、读报的兴趣。

科

学

1、感知不同质地的纸张，知道纸可以书写、印刷、还有包装等功能，知道纸是中国人最早发明的。

2、了解报纸上的字是铅字，铅对人体有一定的伤害，知道看完报纸应该立刻洗手。

3、掌握记录的方法，学会用语言表达操作的过程与结果。

4、积极参与户外测量活动，分享户外活动的快乐。

环境创设

1、将幼儿制作的《小小体育相册》进行展示，引导幼儿与同伴一起交流，说一说相册上的内容。

2、开辟“报纸画”一角，将报纸张贴于墙上或柜子上，引导幼儿用毛笔、颜料来进行大胆地绘画活动，提高幼儿空间作画的能力。

3、将幼儿制作的《报纸娃娃》、《报纸碎片想象画》布置在作品栏中，让幼儿在日常生活中进行欣赏、交流活动，这样有助于养成幼儿爱观察、爱学习的好习惯。

区

域

材

料

美术区：

1、提供各种废旧报纸（保留体育画面）、剪刀、浆糊、白纸装订的小册子，引导幼儿剪贴自己喜欢的体育画面，制作成《小小体育相册》。

2、将幼儿剪下来的边角废旧报纸，进行揉搓，最后用透明胶带固定制作成小纸球，供体育活动使用。

语言区：

将各种废旧报纸剪、订成一本本小册子，引导幼儿与同伴进行报纸找字的活动，并用铅笔把认识的汉字圈出来。

科学区：

提供各种不同质地的纸张，如：报纸、卡纸、吹塑纸、餐巾纸等，引导幼儿做一做“纸的吸水”小实验。

其

它

活

动

1、开展“每日读报”活动。

2、小博士问答“纸的发明史。”

3、娱乐表演活动《我是卖报的小行家》。

4、参观信特超市门口的报刊亭。

5、体育竞赛活动“报纸贴肚皮。”

家

长

工

作

1、在家大家都要养成良好的读报习惯，并共同分享读报的快乐。

2、引导孩子在家整理各种报纸、杂志，知道要保持周围环境的整洁。

3、能配合老师，与孩子一起收集各种报纸，为班内的主题活动献上自己的一份力量。

4、在家开展“报纸上找字”的活动，这样有助于孩子养成爱观察、爱学习的好习惯。