大班工作区活动：装订工具

价值取向：　　
1、尝试使用日常生活学习中常用的装订工具材料。　　
2、探究学习使用装订工具的技能及适应性。　　
3、利用工具解决生活中有关纸张装订的实际问题，体验成功的快乐。　　
材料设计：　　
1、订书机、打孔机、固定条、回形针、大头针、铁夹、书夹、报夹等用于固定纸张的工具。　　
2、大小、质地不同的废旧纸张（宣传单、报纸、图片、文件纸等）。　　
玩法提示：　　
1、问题：如何将散乱的纸张有序地整理清楚？可以用什么方法将其固定？ 　　
2、分组操作：自由选择、尝试将散乱的纸张装订成册，要求幼儿装订的册子牢固，整齐又便于翻看 　　
3、比一比：是否牢固、整齐、便于翻看。
指导要点：　　
1、如何改进提出看法。 　　
2、以文字、绘画的形式体现自己的设计方案并展示在问题墙上。　　
3、进一步探究装订的最佳方法。　　 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理