小班主题系列活动：吸管变变变

一、活动名称：吸管变变变
二、适宜对象：各年龄阶段的幼儿
三、价值指向：
1、吸管作为一生活用品，方便收集，既卫生轻便又安全。它主要包含数学、美工、科学、游戏等诸多功能。另外它色彩、粗细、长短等差异及可折可弯可剪等性质和辅助材料的结合运用，更能发挥一物多玩的特点。
2、此材料的提供，适合幼儿主动探索，不断尝试，在对不同吸管的不断组合，变化中培养幼儿的观察能力，创造力，树立合作的意识，体验自主探索，获得成功的乐趣。
3、通过剪、穿、贴吸管，锻炼手部小肌肉、手眼协调能力，培养耐心、有始有终的好习惯。
四、材料与工具：
（1）色彩、粗细、长短，弯头等不同的吸管若干
（2）剪刀、笔、彩纸
（3）双面胶、细绳、毛根
（4）数字卡
（5）水杯
五、玩法与指导：
（一）科学领域1——吸管排排队
玩法提示：
（1）用长短不等的吸管进行有规律的排序。（小班）
（2）根据颜色进行间隔排列（中班）
指导要点：
引导幼儿仔细观察吸管长短、颜色的差异进行多种方法排序，如从长到短，从短到长，两种颜色间隔排列，三种颜色间隔排列等，并在排列的过程中发现其规律。
2、科学领域2—— 快乐数数
玩法提示：幼儿根据提供的吸管，数出总数。
（1）给幼儿提供5根吸管。鼓励他们手指点数，或者根据老师提供的数字卡片，取出相应的吸管数量。（小班）
（2）给幼儿提供多类吸管，鼓励他们用多种方法点数，如2个2个数得出总数。统计出粗吸管及细吸管的数目，比较数量。（大班）
指导要点：
鼓励幼儿用不同的方法耐心数数，大班幼儿用纸记录数数结果。
3、科学领域3——   送吸管回家
玩法提示：
幼儿根据教师提供的颜色标记，将吸管分类。（小班）
指导要点：
提醒幼儿仔细观察提示卡，根据提示如粗细、长短给吸管归类。
4、科学领域4—— 量一量
玩法提示：
幼儿用老师提供的吸管测量身边物体的长度。如桌子、椅子、窗户等，并记录结果。（大班）
指导要点：
鼓励幼儿合作共同探究测量，记录结果，并比较不同类型吸管测量同一物体得出的结果。
5、科学领域5——变图形
玩法提示：
（1）用吸管拼出多种图形。如三角形、正方形等。（小班）
（2）用线将吸管串连，将线的首尾打结，自由弯曲演变多种不同的图形。（中班）
指导要点：
鼓励幼儿数数自己拼的图形有几条边，用了几根吸管。让幼儿感知多变形的特点。
6、科学领域6—— 运水
玩法提示：
提供2只杯子，一杯装水，一杯空着，隔开距离摆放。鼓励幼儿用多根不同的吸管连接起来，将水送入空杯中。（大班）
指导要点：
鼓励幼儿自己探索连接吸管的方法。如套吸管，用胶带绑，比比哪种方法最理想，自己寻求答案。
（二） 艺术领域1—— 吸管画“房子”
玩法提示：
（1）按意愿或看图例用同类吸管拼出各种简单的物体。（小、中班）
（2）提供长短、粗细，硬软等不同类型的吸管，或者将吸管剪成小段根据自己设计的底图，粘贴成画。（中、大班）
指导要点：
引导幼儿仔细观察底图，合理选用不同的吸管因地制宜作画，感知吸管的不同，并注意颜色的搭配。
2、艺术领域2——项链、手链
玩法提示：
将彩色纸剪成花样打孔，吸管剪成小段，用细线将两者有规律的串连起来，成项链、手链（中班）
指导要点：
引导幼儿观察项链的规律。请幼儿思考，吸管和花可以串成项链，还可以和什么串联起来。如珠子等。
3、艺术领域3——飞机、坦克和长颈鹿
玩法提示：
提供粗吸管，根据需要将它们剪成不同的长短。然后将它们横竖叠加组合变化成飞机、坦克。（大班）
指导要点：
引导幼儿根据飞机坦克不同的部位选用适合的吸管，用双面胶固定零件部位，想办法不让它们掉下来。 
4、艺术领域4——小狗
玩法提示：
取半根粗吸管，在头部和中间分别剪一刀，开个大口子，弯曲吸管成Z状，分别当作头、颈和身体。然后取一根毛根，将它剪成长短不同的三段，穿过吸管，分别做脚和尾巴。（中班）
指导要点：
提醒幼儿注意不要将吸管剪断，鼓励他们用同样的方法制作别的小动物。
5、艺术领域5——转转乐
玩法提示：
将粗吸管一头剪开压下，旋转吸管，让吸管飞起来。
指导要点：
幼儿做做玩玩，其乐无穷。可以让幼儿之间比一比，谁的飞得高，为什么？
     语言领域1——春天的树
玩法提示：
取一根粗吸管，将一头剪开、压下成树根，然后在吸管中间用剪刀开个口子。从开口处插入有弯头的小吸管，将弯头压下弯下成树枝。然后贴上用彩纸作成的树叶。（中班）
指导要点：
可贴上不同的叶子和花朵，做成各种各样春天、秋天美丽的树。
2、语言领域2——娃娃和小猫
玩法提示：
主要方法同“春天的树”。取半根粗吸管，在吸管中间用剪一刀开个口子。从开口处插入有弯头的小吸管，将弯头压下弯下成手臂。从底部插入另两根有弯头的小吸管，当脚。将画的娃娃脸、猫脸贴在一根细吸管上插入吸管。
玩法提示：
由于弯头的小吸管可以任意变换方向，所以可以让小娃娃和猫摆出的动态，在讲故事的时候进行道具演示更有趣味性。鼓励幼儿替换头部，变成别的动物。 手工材料

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