小班语言表达区活动：多功能姓名卡

目标：
1、引导幼儿初步认识自己的“姓名”，对“姓名”感兴趣。
2、鼓励幼儿大胆操作、大胆动脑，想出不同的玩“姓名”卡的方法，知道“一物”可以“多玩”。
材料介绍：
1、材料提供：
（1）幼儿“姓名”卡，分成六小组，每组的姓名卡纸色各不同。“姓名”卡前有幼儿的学号，学号右上方画有一面小红旗。 
（2）摆放“姓名”卡的底板2张，分别设计成：房子底板和太阳底板。并在相应处也画有一面小红旗。
2、材料使用：
（1）可以引导幼儿按“姓名”卡底色的颜色及大小来分类。
（2）找相同的“姓名”卡，进行大小配对活动。
（3）把找出的大小同一“姓名”卡摆放在底卡上。
指导要点：
1、当幼儿把姓名卡拿颠倒时，教师要及时引导他看卡上的小红旗，告诉他小红旗应该在上面。
2、在活动中应引导幼儿边操作边讲述，想出更多的玩法。 手工材料

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