中班形体活动：踵趾小跑步

一、活动目标和准备：
本活动的主要目标是初步学会脚跟脚尖跑跑跑这一基本步法，培养幼儿的表演欲望，激发幼儿的热象。活动前，准备好唐老鸭、米老鼠、天鹅的图片，音乐准备以及各种玩具，场地布置一扇门。
二、活动进程：
1、导入
（1）T：“你们去过森林吗？那里空气新鲜，树木茂密，住着许多小动物。今天老师就带小朋友们到森林里去好吗？”
（2）（敲锣打鼓的音乐响起）小动物们在开音乐会呢！
2、复习脚跟脚尖步
（1）发现一群唐老鸭在跳舞呢（幼儿自由模仿）
（2）听音乐集体跳邀请舞。
3、复习跑跑跑
模仿米老鼠的动作，要求幼儿小脚往后踢，很有节奏地踢三下。
4、新授踵趾小跑步
T：“小朋友，我们已经来到了池塘边，河水多清哪！一群小天鹅多可爱，浑身雪白雪白的，它们在表演节目呢！瞧！它们的本领真大，动作真漂亮，看！它们回把唐老鸭的动作和米老鼠的动作合起来跳，你们会吗？”
5、复习巩固踵趾小跑步
（1）T：“这儿是小动物们的乐园，里面有好多好多好玩的玩具，你们想进去玩吗？”
（2）引导幼儿敲门，门不开，用新的方法（做脚跟脚尖跑跑跑的动作）门就开了。
6、结束
我们在热闹的大森林里玩了一天，真开门，时间不早了，我们开着火车回家吧。
三、区域设置和日常活动组织
在表演区嫩，投放唐老鸭、米老鼠的图片等，让幼儿的游戏的形式进行表演，进一步掌握踵趾小跑步这一动作。在日常游戏活动中，可放些有关音乐，让幼儿自己结伴表演。
四、与家长沟通计划
有可能的话，请家长利用休息时间带领幼儿到动物园参观一下，下动物们是如何跳舞的，增加一些真实感。 手工材料

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