幼儿园教育笔记：不能主观判断

      今天我还是象往常一样，小朋友用完水彩笔让他们放好。只见琦琦小朋友还拿着水彩笔，我再次让他放好的时候他才不情愿的放回原处。等了一会，瑶瑶说：“洗手间的墙壁上已画上了很多水彩笔。”是谁呢？我开始调查，可没有承认的，这是我想起子琦最后还拿着水彩笔的事，就把目标盯上了琦琦，可琦琦说不是自己画的。我真有点生气，觉得就是他，以前他也做过这样的事，我正要大声训斥他的时候。这时我想起了在家发生的一件事情：我的儿子经常玩他爸爸摩托车上的钥匙，有一会，不知怎的，怎么也找不到了，于是我们全家人都认为是我儿子把钥匙弄丢了，可他就是说没拿，小孩子也拿他没办法，幸好还有一把备注钥匙。过了好多天，我给他爸爸洗衣服时，发现摩托车的钥匙在他的口袋里，一定是他爸爸放进去忘记了、、、、、、想到这里，我刚才那种不愉快的心情消失了，笑着说：“是谁用水彩笔画在了墙壁上，老师一点也不生气，只要承认了就是好孩子，老师还要讲给他一朵小红花呢？”这话刚落下，小于站起来说：“老师是我画的，我用的是仍在垃圾筐里的废水彩笔画的。”我笑了，并象琦琦小朋友道了谦。同时教育小朋友以后做错了事，只要承认就是好孩子。
    通过这件事，是我懂得了，无论发生什么事情，在没有弄清楚之前，是不能随便下结论的，更不能主观判断。当事情发生的时候，要换一种心情，换一种说话的语气，不然的话，不仅冤枉了孩子，还伤害了孩子的自尊心，同时也解决不了问题。  手工材料

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