大班综合活动教案：搭城堡

活动目标：　　
1、在阅读、观察、操作说明书的过程中，发现问题，解决问题。　　
2、在游戏中体验一起活动的快乐。　　
活动准备：　　
1、活动说明书　　
2、七只较大、不同形状的纸盒　　
活动过程：　　
一、对盒子的现有经验回忆　　
老师和大家一起收集了许多盒子，这些盒子这么大，知道它们本来是装什么的？　　
小结：这些盒子是装大东西的，我们家里的东西有大有小，不同大小的物体可以装在不同的盒子里。这些盒子除了装东西还可以用来干什么？　　
二、解读说明书。　　
1、 引导幼儿看说明书：了解说明书的用途。　　
这些盒子用来干什么呢？（出示说明书）谁认识上面的字？这是说明书。你看到过什么东西的说明书。它告诉你什么？举例假如你生病了医生给你配了药，可是这个药怎么吃呢？（说明书上会告诉你作用、服法、时间、用量等）　　
小结：说明书可以帮助我们清楚地知道怎么做。方便我们生活。　　
2、引导幼儿阅读搭城堡的说明书尝试搭城堡。　　
这张说明书它告诉我们什么？如何来搭城堡。我们在搭城堡时可要看清楚说明书。　　
下面我们一起来看着说明书搭城堡。　　
三、第一次搭城堡．（观察外形特征和数字）　　
幼儿尝试看说明搭建。　　
活动规则：按照说明书，和你的朋友一起，把这些盒子排一排，搭成一座城堡。　　
观察要点：观察幼儿是否按说明书进行构建。观察幼儿是否有合作性行为。　　
老师指导：和说明书上一样吗？仔细观察说明书。　　
分享交流：说说你在搭建中碰到了什么困难？　　
小结：在搭城堡时1要看图案2要看数字3要看位置。　　
四、第二次搭城堡。（观察盒子上的细节）　　
下面我们再来尝试搭城堡，这一次要更仔细观察说明书。　　
鼓励幼儿看清楚说明书上的细节。是否和说明书上一样。（看看盒子上都有什么？有几个蝴蝶结，有几个三角形）　　
这一次我们来对照说明书看看有没有成功。这次终于把城堡搭成功了。　　
小结：我们的生活中到处都有说明书。说明书上藏着许多的小秘密，需要我们仔细观察，不漏掉一点小秘密。这样我们活动起来就会很方便。　　　
再告诉你们一个秘密，按说明书搭会给大家一个惊喜。什么惊喜呢？请一个小朋友去钻一钻。原来我们根据说明书把城堡搭成功后里面有一条秘密通道　　
五、幼儿玩钻城堡　　
现在让我们可以尽情地玩一玩钻城堡游戏。　　 手工材料

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