园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

小班社会活动教案:小鸟找家

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动目标:  
1、知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。  
2、在欣赏故事和实践活动中,感受同伴间关爱的愉悦情感。  
3、体验合作游戏的乐趣。  
活动准备:  
1、挂图一幅,磁性教具:小鸟、星星、月亮、萤火虫  
2、玩具若干(幼儿人数一半)  
活动过程:  
1、活动导入:  
师:有只小鸟在森林里迷路了,天黑了,它找不到回家的路,伤心地哭了它好想妈妈,你们愿意帮助它回家吗?怎么帮助它呢?  
2、幼儿围绕这个主题,想像如何去帮助小鸟。  
请个别幼儿大胆讲述自己的想法,帮助小鸟找回家。  
3、老师讲述故事:小鸟找家。  
师:有许多小动物也想帮助小鸟,让我们听听有谁也来帮助小鸟,它们是怎么样帮助小鸟?  
老师边演示教具边讲述故事,让幼儿了解故事内容,建议提以下问题:  
(1)、谁帮助了小鸟?  
(2)、小星星听到了小鸟的哭声,是怎么说的?  
(3)、月亮奶奶听到 小鸟的哭声,是怎么说的?  
(4)、萤火虫听到了小鸟的哭声是怎么帮助小鸟的?  
4、引导幼儿讨论小朋友之间应怎么样互相关心、互相帮助  
师:小朋友之间需要关心和帮助吗?什么时候?  
师:你是怎么关心别人的?别人又是怎么关心你的 ?  
4、幼儿两两合作玩玩具,体验合作游戏的快乐。  
老师发玩具给单数幼儿,另一半幼儿没有玩具,让幼儿想想怎么玩?启发有玩具的幼儿找没玩具的幼儿,两人一起玩。  在后面的环节中给幼儿展示幼儿园小朋友之间互相帮助、互相合作的图片,让幼儿观察感知,知道朋友间应该互相帮助。  
活动中还增加了表演故事情节。  
活动反思:  
这个活动采用了讲故事形式,故事新颖动人,孩子很有兴趣,在活动过程中幼儿的积极性很高,积极主动地发言。但在游戏环节,教师的引导不够,幼儿没有进入游戏情境,没有体验到游戏的乐趣。同时,教师在设计角色游戏时,把头饰给幼儿戴上,应该放到最后游戏环节佩戴。这样幼儿较容易进入原预设情境。   手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

FLASH数学游戏:乘和除

最新新闻

进入新闻频道

缅怀追思 浸润童心 —长兴县煤山镇中心幼儿园开展4月主题党日活动

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接