大班安全活动教案：怎样自救

活动目标：　　
1、通过活动让幼儿学会一些简单的自救本领。　　
2、学会如何正确拨打110、120、119电话进行求助。　　
3、培养幼儿面对危险保持镇定的勇气及提高幼儿的安全意识。　　
活动准备：　　
1、各种有关意外事件不同内容的小图卡若干，录象机、电视机各一台。　　
2、有关“保护自己”的主题环境创设：墙壁上画有110、119、120的标志栏目。　　
3、记录卡、铅笔若干，毛巾、水等；玩具电话两部；用纸箱做成的110、119、120车各一台；报警器一部。　　
活动过程：　　
一、幼儿自由观看图卡，讲述及分类活动。　　
1、老师和幼儿一起观看四周小图卡，提出问题：图片中发生了什么事情？　　
2、幼儿与同伴、与老师讨论相关内容及解决方法。　　
3、请幼儿根据自己的判断将图卡贴在墙上“110、119、120”警示圈内。　　
4、老师与幼儿共同交流、小结。　　
二、学习辨别判断突发事件，知道发生时会迅速地求助相关部门。　　
1、游戏“快速反应”选号码。　　
老师讲解游戏要求：根据录象播放的事件内容及顺序，在色卡上写上相应的电话号码。　　
2、播放录象，幼儿快速判断、记录。　　
3、老师与幼儿共同评议。　　
三、学习拨打求助电话的方法。　　
1、幼儿自由讨论，明确拨打求助电话的正确方法并进行练习。　　
2、老师与幼儿共同进行情景表演，加深印象并提高相应技能。　　
1）设置110、119、120监控中心。　　
2）设计家中火警、某公园老人晕倒、小偷行窃、街头诱拐儿童等情景。幼儿扮演相应角色，并正确报警、出警。　　
四、消防演习　　
1、警报响起，幼儿选择各种自救方法。（用湿毛巾捂住鼻子，弯腰低身走疏散通道等。）　　
2、幼儿在老师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离“火区”。 手工材料

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