中班美术活动教案:我的鞋印

活动目标：引导幼儿对不同鞋印大胆想象与添画，充分体验想象和创作的乐趣。
活动准备：各种大小不同的鞋子若干;铅画纸、彩色水粉颜料、海统、记号笔、油画棒等。
关键点：引导幼儿充分观察与想象。
活动过程：
一、印鞋印，导入活动
1、五彩的水粉和我们的鞋底成为好朋友啦！说说你最喜欢什么颐色?再看看这些鞋底的花纹是怎样的?
2、将海绵浸泡在各色水粉颇料盆中，让幼儿把鞋底在海绵上蕊染颇色，然后将鞋底印在白纸上。
二、观察鞋印，想象变化
1、教师引导幼儿欣赏印好的各种鞋印，请幼儿猜猜鞋印的主人。
这只鞋印是哪只鞋的呢?说对了吗?教师将鞋底与鞋印并列放，，同时比较，进一步观察不同鞋印的不同花纹。
2、你觉得这些鞋印像什么?加了什么才能使它更像。引导幼儿大胆说出自己的想象，教师选择个别鞋印按幼儿的想象创作作品。
3、哇!变成了什么啊?加了什么让它变出来的呢?(引导幼儿体验添画的过程)
三、启发想象，大胆创作
1、你印的鞋鞋印像什么?为什么像？像哪个部分?
2、如果想让它更像，要添加什么呢?
3、引导幼儿充分发挥想象，大胆地添画与创作.、并能运用已学的本领装饰背景。
四、展示作品，分享快乐
1、陈列幼儿的作品，请幼儿摘摘这些画分别画的是什么?
2、本人介绍自己的作品。
3、肯定幼儿的创作，并鼓励幼儿在已经变过的鞋印上再度想象，说说还可以变成什么呢?引起再创作的兴趣。 手工材料

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