大班美术活动教案:房屋（纸版版画）

设计意图：
《幼儿园教育纲要》明确指出：要引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的乐趣。
房屋是生活中很常见的事物，楼房、别墅、摩天大厦、平房、亭子等各具特色，这些房屋非常容易引发幼儿的兴趣，我就利用并挖掘了这一教材的价值，设计了这个活动。
活动目标：
1、进一步了解并掌握纸版画的制作方法。 
2、在设计房屋的过程中发挥幼儿的创造性，设计造型独特的房屋。
3、通过学习房屋纸版画的制作方法，让幼儿感受纸版画的形式美，提高儿童的审美情趣。 
活动准备： 
1、范画数张、卡纸、剪刀、胶水、颜料
2、幼儿用卡纸、剪刀、胶水、颜料等
活动过程 ： 
一、导入活动。
出示范画，让幼儿感受纸版画的形式美感。提问： 
1、谁能看出这些画是用什么工具材料画出来的？ （它们是用纸版版画的方式画出来的）
3、这些画画了什么内容？（房子） 
教师归纳总结：这些画是用纸版画的形式表现的各种房屋。今天我们就要用纸版画的方式来画各种各样的房屋。
二、引导幼儿创造性地设计房子，并用一些边角料进行装饰。
1、回忆纸版版画的制作步骤：我们知道纸版画是用硬一点的各种纸版，通过画、剪、然后把剪下的各部分粘贴在有衬版的纸版上，最后印上漂亮的颜色，拓印在底版上。 
2、创造性设计各种造型的房屋：假如你是设计师你想设计什么样的房屋呢？（幼儿讨论）
3、讨论在制作过程中的注意点：
（1）房屋要设计的有特色。
（2）造型要大气夸张。
（3）粘贴时注意房屋之间的遮挡关系。
（4）注意粘贴时保持画面整洁，使用剪刀时的安全 
（5）着色均匀等 
4、幼儿活动、教师巡视辅导 
（1）对于构思与众不同的幼儿及时表扬 
（2）教师强调粘贴时的前后遮挡关系 
三、幼儿作品赏析、评价 
把完成的作品展示在黑板上，让幼儿互相评价。引导幼儿从设计的造型、粘贴时的前后遮挡关系、着色等方面来评价 
活动反思：
通过一系列活动：分析观察、讨论设计、交流评价等活动，将这种自发的兴趣内化成幼儿对艺术活动的主动参与，从而感受生活中的美，激发幼儿的艺术情趣，体验艺术创造活动带来的快乐！ 手工材料

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