小班数学区活动教案：投纸球

价值取向：　　
1、练习手口一致地从左到右点数10以内的实物，并能说出总数。　　
2、认读阿拉伯数字6——10，练习一些常用的量词。　　
3、初步尝试填写统计表。　　
材料设计：　　
1、旧报纸若干张　　
2、各种颜色的及时贴　　
3、纸篓5个　　
4、桌子上贴上标记。　　
玩法提示：　　
1、与幼儿共同制作纸球。制作完毕后摆放整齐，从左（标记处）点数纸球6——10。　　
2、游戏：教师击掌2下，幼儿拿出2个球。 教师说：“4”，幼儿拿出4个纸球，等等。　　
3、游戏结束后，请幼儿一起数数投进了几个纸球。　　
4、填写统计表中的投进球的数量。　　
指导要点：　　
1、引导幼儿仔细分辨教师击掌的次数。　　
2、引导幼儿学会填写统计表的方法。　　 手工材料

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