幼儿园大班美术活动设计： 设计手套

教学目的：　　
1、学习用简单的设计方法画出线条丰富、色彩鲜艳、图案美丽、富有趣味的手套。　　
2、培养初步的审美情趣和创造设计才能。　　
课前准备:　　
多媒体教学课件、 展示图、手套（实物）等。　　
 教学过程 　　
一、由收到的信引入。　　
出示收到的信件，引出教学内容，激发兴趣。　　
师:咦，小朋友们，刚刚接到一封信，让我们一起来看看。　　
小朋友们好！我是乐茵儿童用品公司董事长，为迎接新年的到来，我公司准备生产一大批儿童手套，作为新年的礼物，献给小朋友。请中（3）班的小朋友们帮助我公司设计一些线条丰富，图案美丽，色彩漂亮的手套，好不好？　　
师: 小朋友们，信看完了，我们又接受了一项很有意义的任务，就是为乐茵儿童用品公司设计手套，大家有没有信心？愿意吗？　　
二、欣赏不同的手套。　　
1. 出示手套（实物），欣赏不同的手套。　　
出示问题:（思考: 让我们来看看手套外形有什么特点？常见的手套外形有哪几种？）　　
小结：常见的手套外形有三种：分指形、半指形、并指形。　　
2. 说说手套的作用。　　
师:你们知道手套有什么作用吗？　　
小结：手套可以用来保暖，保护我们的手，还有美化装饰作用。让我们一起来设计既实用又美观的手套。 　　
三、介绍设计方法步骤。　　
1、师:如果让你来设计手套，第一步应该画什么？幼儿猜测回答。　　
请看老师的示范: 第一步画手套的外形，示范画半指形和并指形手套。　　
在画手套外形的时候我们要注意三点:　　
a、手套外形要画得比手大一些。　　
b、手腕部分要画得稍长一点。　　
c、直接用深颜色的画笔画外形。　　
2、师:第二步画什么呢？　　
请看老师的示范:添上花纹图案。　　
3、欣赏作品。（逐一出示）看看别的小朋友是怎样装饰手套的。我们来看看这幅作品，是用什么装饰的呢？　　
师小结:我们可以用多种线条、简单图案和各种各样的色彩来装饰美化手套。　　
4、讨论：你准备怎样装饰手套？请小朋友们自由讨论。　　
四、提出作画要求，幼儿作画，教师指导。　　
1、小结设计步骤，师:现在我们已经掌握了设计方法，出示设计步骤:1.画手套的外形;2.添上花纹图案。　　
2、要求:用美丽的颜色、美丽的线条、图案，把手套画得漂亮好看。看谁设计得又快又好！用灵巧的双手设计出与众不同的手套。开始！（播放音乐）　　
3.幼儿作画，教师指导。　　
五、讲评作品 。　　
师:大家设计了很多美丽的手套，希望大家以后设计出更多更好的手套，来美化我们的生活！  手工材料

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