小班数学区活动设计：1个和2个

一、适合对象：小班
二、材料：
1、1个和2个的点子卡片。
2、五官卡片。
三、价值：
1、通过游戏体验1个和2个的数量关系。
2、培养孩子的合作游戏能力。
四、玩法：
1、常规性玩法：幼儿将五官的小卡片分别放在1个和2个的点子卡片下面进行分类，分好后说一说：眼睛是2个、嘴巴是1个等。
2、创造性玩法：可两个孩子一起玩，一个孩子出示五官的卡片并问：眼睛是几个？另一个孩子拿出相应的点子卡片并回答：眼睛是2个。
五、指导提示：
1、鼓励幼儿能为五官找到相应的点子卡片。
2、鼓励幼儿进行合作游戏。
3、找找其他东西有哪些是1个？有哪些是2个？ 手工材料

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