大班科学区活动设计：桌上的回音壁

价值取向：
当我们去大山玩的时候，面对峭壁高喊一声，过一会我们的声音就会传回来，这就是我们所说的回声。在空旷的大房间里还会听到声音变大了，它们是怎样形成的呢？通过实验让幼儿知道声音是可以被反射的，而且声音的反射角等于入射角。平时我们听到的声音比平时大是因为回声发射的速度快，和原声混合在一起，使声音挺起来变大了。
材料设计：
1、1块机械表或一个闹钟；
2、2张手工纸；
3、1本厚字典。
玩法提示：
1、将两张手工纸卷成相同大小长度的纸筒，然后把它们成直角放在桌子上，字典立在距离它们十厘米左右的后面；
2、在其中的一个纸筒一端放一块机械表或闹钟，贴近另一个纸筒一端听；调整两个纸筒的夹角角度，直到能听到最清晰的声音；
3、测量一下两个纸筒与字典形成的夹角，他们的角度是一样的。
指导要点：
指导幼儿将两个纸筒放的角度基本相同，听回声的时候尽量周围的同伴不发出声音，以免受到影响。 手工材料

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