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小班泥工活动教案: 做苹果

来源: data.06abc.com 作者: jingzi 感谢 jingzi 上传 0人参与

一.活动目标:
1.  喜欢泥工活动。
2.  学习团球,表现苹果的特征。
3.  体验帮助小动物的乐趣。
4.  巩固红、黄、绿颜色的匹配。
二.准备:
1.  红、黄、绿橡皮泥若干。
2.  小动物图片。
三.活动过程:
1.  活动导入,引起幼儿兴趣。
兔妈妈:“兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一起去采苹果 ,好吗?”
兔宝宝:“好呀!”    大家一起在音乐的伴奏下,来到苹果树下。
兔妈妈:“呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)
       来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。
兔妈妈:“宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎么样的?”
兔宝宝:“我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。”
2.  引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。
兔妈妈:“今天,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?”
老师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就可以了,最后插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了,真香呀!
兔宝宝们,我们一起来做大苹果吧。
幼儿操作,教师适当指导。
3.  分享活动快乐,积累经验。
兔宝宝呀真聪明,做了这么多的苹果,这些小客人口水都快流出来,赶紧来喂给他们吃吧,注意,小红猫喜欢吃红色的苹果,小黄猫喜欢吃黄色的苹果,小绿猫喜欢吃绿色的苹果,谁来,(启发幼儿用语言大胆表述,练说,“-----,我给你吃红苹果。”)
4.  共同游戏,感受助人的愉悦之情。
小客人的肚子都吃的饱饱的,来,让我们一起跟他们唱唱歌,跳跳舞吧! 手工材料

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