“故事围裙”新用——幼师教育笔记

　　故事围裙是一件绒布围兜，它用于幼兒复述课程单元故事时，同步粘贴展示一些表示重要角色和场景的纸偶。刚开始，由于对故事的新鲜感和挑战欲望，幼兒参与讲述的兴趣很高。但时间一长，幼兒对这样的重复讲述渐失兴趣。怎样解决这一问题呢7我们尝试利用“故事围裙”进行餐前讲述活动，收到了意想不到的效果。 
　　1.选图讲述。我们把课程单元外一些优秀故事的主要形象收集整理起来，自制成形象生动的纸偶，幼兒按照自己的想象，自主选择三张或更多的图片进行故事讲述。幼兒一边讲故事，一边将相应的纸偶粘到围裙上。 
　　2.选词讲述。提供三个或三个以上词语，让幼兒进行猜想讲述。例如，提供三张阋卡：小兔、老狼、医院。在引导幼兒认读后，请他们用这三个词创编一个完整的故事进行讲述。  手工材料

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