幼儿园教师笔记：踩地雷游戏

　“老师，你踩在我的地雷区了!”陈钦涵冲着我大喊。我一看自己脚下踩的是黄颜色的地砖，他脚下踩的是绿颜色的。我就马上换到绿颜色的地砖上，他大笑说：“老师，那是贝辰祺的地雷区。”“红颜色的是谁的地雷区?”我问陈钦涵。“是睿麒的。” 
　　看着孩子津津有味地玩“踩地雷”游戏，我马上想到了一个培养幼儿反应灵敏能力的游戏。我说一种颜色，幼儿马上踩到或不准踩到那个颜色的地砖上。一会儿以后，我增加了游戏的难度：老师一次说两种或三种颜色，这两种或三种颜色幼儿都不能踩。幼儿的情绪再次被调动，一个个玩得兴高采烈。 
　　忽然，谢天翼大叫起来：老师，这里有块白的。我走过去一看，操场上除了红、黄、绿色以外就它一块白色的。我一下说了红黄绿三种颜色，谢天翼很得意地站在那块白色的地砖上冲我笑，其他小朋友看着没什么多余的地儿能挤上去，开始漫无目的地寻找，最后都跑到大三班外面的阳台上去了，那边都是白色的地砖。陈钦涵在跑过去的时候，又发现了一块新大陆：潮湿的窨井盖。受潮的窨井盖是黑色的，他一个人站在上面得意地冲着我笑。玩到这里我不得不佩服一些小朋友的观察能力和反应能力。 
　　有点不服气的我一下子说了五种颜色：红、黄、绿、白、黑，这下你们应该没辙了吧!我也有点得意地看着他们一个一个像热锅上的蚂蚁。这时又有一个创意把我打败，他们竟然站到了椅子上，没有直接站在地砖上! 
　　彻底服输…… 
　　我们在绞尽脑汁地想符合幼儿年龄阶段的游戏时，不妨先看看他们热衷于玩什么，你会从中得到很多灵感。 手工材料

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