大班国庆节教育活动组织教案分享

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活动目标:
      1.知道国庆节是新中国母亲的诞辰日，简单了解国庆节的来历。
      2.感受“开国大典”的隆重、热闹，
      3.激发热爱祖国母亲的情感.。
活动准备:
      1.师生共同搜集有关国庆节、祖国伟大成就的图片、资料等。
      2.《开国大典》、《建国五十周年国庆阅兵》录象国庆节课件。
活动过程:
一、学习导入
      1．观看课件《生日》，感受庆祝生日的快乐。
      师：小朋友，当看到这个大蛋糕时，你想到了什么？
      2．是啊，当甜甜的蛋糕端上桌，明亮的蜡烛开始点亮，我们就可以许下一个美好的愿望了。我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。
      (从幼儿熟悉的生活情境入手，调动起幼儿的积极思维，促使幼儿主动参与到教学中。)
二、活动体悟
      1．祖国妈妈的名字我知道：
      （1）课件出示中国地图：你知道我们祖国妈妈的名字吗？
      师：她的全称是：“中华人民共和国”。谁来呼唤一下祖国妈妈的名字？
         2．祖国妈妈的生日我知道：
      （1）你知道我们祖国妈妈的哪一天诞生的吗？1949年10月1日。
      （2）这是一个全中国人民永远都不会忘记的日子，就让我再次目睹那神圣的一刻。
      3．追溯历史，感受庄严的“开国大典”：
      （1）出示“开国大典”系列图片，你看到了什么？
      A：（出示北京天安门广场图）这里是哪里？（北京、天安门城楼）
      师：这是咱们伟大祖国的首都，天安门城楼是毛泽东爷爷宣布新中国成立的地方。
     4．祖国各地同庆祝：
      （1）每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？请小朋友们看图
      （2）学生看图后随机交流：
      A：解放军叔叔——阅兵仪式。
      a\根据自己了解的情况说说阅兵式。
      b．让我们一起来看看国庆五十周年在北京天安门广场上进行的阅兵式。小朋友们看到了怎样的解放军叔叔？（播放录像“国庆50周年阅兵式”）
      c.看到这样雄壮威武的解放军，你想到了什么?（强大的军队保卫着祖国妈妈不受欺负。）
      师小结：这是新中国成立以来规模最大的国庆阅兵式，是1999年10月1日在首都北京举行的。由一万一千名解放军组成，向全世界展示了我们祖国的军队是世界一流的军队，有了这样的部队保卫我们祖国，祖国妈妈就再也不用担心了。
      B．祖国各地载歌载舞。
      a．学生漫谈自己从图片上看到的国庆欢乐的情景。
      b. 人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。
      c.师生共同欣赏图片组“祖国各地同庆祝”。你看到了哪些人在庆祝祖国妈妈的生日——国庆节啊？
      师：是啊，全国各族人民都唱起了歌，跳起了舞来庆祝这个伟大节日。
      d.让我们一起来回忆一下，你从图片里看到了哪些颜色啊？
      师：这些都是节日的颜色，都是喜庆的颜色，大街小巷一片五彩缤纷。到了晚上节日的彩灯一亮，那更是光彩夺目啊！我们全中国都在欢唱，全中国都在舞蹈，全国人民都在祖国妈妈庆祝生日呢！（播放课件）
      5．童心看国庆。
      师：刚才我们看到了那么多叔叔、阿姨在用自己的方式庆祝祖国妈妈的生日，那么小朋友们还看到人们是怎样庆祝国庆节的？
       根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说自己看到听到的人们欢度国庆节的场面。
      （1）悬挂国旗：看到哪些地方悬挂着我们鲜艳的五星红旗，
      （学校、宾馆、广场上，还有马路两边有时候也会挂起五星红旗。）
      （2）举行升旗仪式：你在哪里看到过国庆节的升旗仪式？
      （北京天安门广场、少年宫广场、学校等）
      （3）看展览、旅游等等。
      6．祖国妈妈生日知多少：
      （1）刚才我们大家看了图片，看了录像，了解了祖国妈妈的生日。接下来，我们要进行一次比赛，比一比谁记住的多。
      （2）组织学生进行知识竞赛：
      a．我们的祖国妈妈全名是什么？
      b．祖国妈妈是什么时候诞生的？
      c．我们祖国妈妈的首都在哪里？
       7．小朋友们真能干，一节课的时间，已经对祖国妈妈的生日有了那么多的了解
      三、课后延伸:
      今天，小朋友们了解了国庆节的来历，看到了国庆节时隆重热闹的庆祝场面。下节课我们为祖国妈妈进行一个生日庆祝会，你想怎样来庆祝国庆节，为祖国妈妈献上一份生日的礼物呢？

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