幼儿园的新年演出

        新年快到了，幼儿园的孩子们正存紧锣密鼓地排练元旦演出的节目。王女士女儿瑶瑶所在的大(1)班，这一回排练的是《白雪公主》，老师在家长会上一说，父母们都赞同。会后，女孩子们的父母部想帮女儿争到白雪公主一角，男孩子们都想当“王子”，然而“公主”只能有一个，“王子”也只有一个，这件事情，的确在瑶瑶全家掀起了不小的波澜。 
 
        问号1：没竞选上主角 
        12月5日，毛遂自荐的程序已经结束，有13个女孩子想演白雪公主，瑶瑶是其中之一。但据瑶瑶自己说，一个叫梁若兮的女孩和一个叫周扬的女孩最有竞争力。至于瑶瑶，没像周扬一样学过表演，个头也比梁若兮矮上大半头，而且，她还长了一个红彤彤的大鼻头，每年到了冬天，可怜的她都在与感冒做斗争，她的鼻头就是她的“标记”。这样的一个孩子去竞争“白雪公主”，基本上是没有什么胜算的，瑶瑶连着几天都很郁闷。 
        妈妈看在眼里，急在心上，对瑶瑶这样渴望引人瞩目的小孩子来说，该怎样帮她克服由此带来的挫败感呢? 
        其实，瑶瑶妈妈可以这样问问瑶瑶：“你们班那些没有没竞选上主角的孩子都想出了什么办法?哭鼻子的不算!” 

        让孩子去争取最有趣的配角 
        妈妈可以买原版的《白雪公主》电影，和瑶瑶一起看，寻找自己想演的角色。一看电影，瑶瑶就被小矮人们迷住了，迪斯尼动画中载歌载舞的小矮人们，比如喜欢打喷嚏、特别善良却喜欢用“唱反调”来表达自己情绪的“喷嚏精”。当最后公主复活，与王子过上了幸福生活时，满心喜悦的公主亲了喷嚏精一下，这一下，可把从小有自卑感的小矮人感动得眼泪汪汪，他表达自己受宠若惊的方式，就是连打了七八个大喷嚏! 
        瑶瑶马上喜欢上了喷嚏精，觉得他才是七个小矮人中最有个性的一个，她觉得喷嚏精因害羞、自卑表现出来的与众不同有趣极了，“要是演得好，小喷嚏精比白雪公主还吸引人!” 

        哪怕是最小的配角也能演出光彩 
        要是孩子连小矮人也演不上呢?要满足她的表演欲，可以让她争取演一棵树，在剧中身披道具绿叶一动不动地站着，风来了才摇摆身体，烘托气氛。要是孩子在绿叶装里憋出一身汗来，家长不妨借此机会对孩子讲明“不论主角配角，演出光彩来才是好角色!”“没有小角色，只有小演员”这样的道理。 

        有魅力的提词员和“助理导演” 
        当出演主角的孩子老是背不得台词，你家小孩要是记忆力好，不妨自荐提词员，别人忘了的词，由她站在挡板后面来提醒。这是对孩子的记忆力的极好锻炼，要是孩子在背台词的过程中能在理解角色的基础上，乐此不疲地给剧中人物增加许多有趣的动作和搞笑的台词，她就成了一个能调动全场气氛的“助理导演”。比如，让喷嚏精是戴着一个橡胶小丑鼻出场的，一打喷嚏，那个红鼻头就掉下来；再比如，让小矮人们出场时像士兵踢正步一样动作夸张；再比如，让公主拿起王后给的毒苹果时说：“这个苹果红得好奇怪哦!” 
        当了提词员和“助理导演”，孩子哪怕没上台，也多了一样本事，就是能一人分演1O个角色，把这个故事从头到尾讲下来，家长不妨替她录下这个故事，放给全家人看，让孩子也过一过“百变明星”的瘾。 

        小小服装师和发型师 
        女孩子在这方面可能更有天分，当借来的服装太长时，“服装师”可以蹲下来，将小朋友的裤边卷上去，用曲别针别好；当小矮人都需要扮男生时，发型师可以帮小朋友用U形的小夹子将小辫子全盘上去，再包上头巾。充任这些必不可少的台后工作人员，可以让孩子非常直观地受到教育，让他拥有最好的团队意识，让他知道“一台大戏”需要多少无名英雄做铺垫才能成功。 

         问号2：如何面对AB角的竞争 
        与瑶瑶她们一同排练的白雪公主有两个，一个是周扬，一个是梁若兮，老师迟迟不肯说谁将最后出演白雪公主，可能一方面是怕没有B角备着，到时候A角病了怎么办；另一方面恐怕是老师自己也犹豫不定：从外形看，当然梁若兮胜出；从表演上看，梁若兮比较“弱”和“木”，不如周扬灵动、擅长表演。于是老师要求最后由七个小矮人和王后、猎人、王子来表决，到底最后谁来演“白雪公主”。好么，这下可把两位公主紧张坏了，两个女孩子争相带糖和巧克力来给小矮人们和其他角色吃。瑶瑶带回了周扬的瑞士软心巧克力和梁若兮的M＆M巧克力糖豆，但却闷闷不乐，说自己不想吃：“吃了周扬的糖，觉得对不起兮兮；吃了兮兮的糖，觉得对不起周扬。”瑶瑶还心事重重地说，王媛也在准备喷嚏精的角色：“到时还不知道让谁上呢。” 

        家长如何让孩子平心静气地面对AB角的竞争呢? 
        让孩子意识到竞争是好事情 
        比如，妈妈可以让孩子知道，竞争是好事情：原本怕背台词，怕用功揣摩角色的小孩，只要发现他在跟另一个人竞争上台机会，他马上就会用功背台词了，也会用心揣摩角色的心理活动，还能创造性地用各种小动作表现出来；AB角之间，还会取长补短，一个人有什么进步，另一个人马上会想新主意超过他，竞争才有进步。到最后，表面上看上去将来一定会有人受“委屈”，但对整部戏的表演是有好处的。 

        说服自己接受B角 
        要是你的孩子是内定的B角，而且为此闹情绪，怎么办?家长不妨这样说服孩子接受她的角色：即使只是一个B角，也是一个机会，应该好好珍惜。A角会有9/1O的机会上台，B角会有1/1O的机会上台，如果你打定主意不演B角，那么连1/1O的机会都没有了……你自己选择吧。这个时候也该让孩子明白，A角要是在排练中表现不好，会变成B角；B角要是在排练中表现出众，会变成A角。没有一成不变的事物，机会是会属于肯于努力的人，孩子，加油吧! 

        为B角安排补偿性演出 
        父母不妨跟老师商量，在幼儿园的新年演出结束后，借着服装道具都是现成的，不妨让同样在排练中付出很多劳动的B角们，替老人院里的爷爷奶奶演一场，再替孤儿院里的弟弟妹妹演一场，公益性的演出既让孩子们感受到自己的价值和受欢迎程度，更给所有的孩子们这样一种启示，只要你努力，最终都会有“意外”的机会等着你，每个人都有一个适合自己的舞台，可以让你展现自己的能力。 

        问号3：演出费用如何能尽可能低 
        剧目上演前，有一个大问题又浮出水面，就是：服装道具要花不少钱，要是什么都买现成的，就要跟家长收不少钱，事后，这些服装道具都是“一次性用品”，平时不能穿，丢了又可惜，显得很浪费；要是因陋就简，让孩子们都穿便装上台，又会使观众难入戏，也对不起孩子们这么多天的艰苦排练。为这事，老师还专门开了一次家长会，让家长帮忙出出点子。 

        发动家长去借服装和道具 
        要是有家长在歌舞剧团工作，服装和道具不妨自己去借，嫌长的部分完全可以用曲别针别上去，有时候，解决问题的出路得来全不费工夫。比如，瑶瑶她们班的服装，大部分是从木偶剧团借来的，大木偶们身高在1.1米到1.3米之间，正好与小朋友的身高差不多，只是，看木偶们在这么冷的天气里脱得光溜溜的，连瑶瑶她们也觉得过意不去呢。 

        让妈妈奶奶们照着动画片的样子来做 
        可以发动会裁剪的妈妈和奶奶把基本的服装样式画出来，自己做。照着迪斯尼动画的样子，白雪公主要准备白裙子，还要准备逃亡时的布裙子；王子要准备金丝线绣的背心和黑皮靴子；猎人要穿一件豹纹背心，脚蹬毛靴子；王后要换三套服装……所有这些，都难不倒会踩缝纫机的家长。自己做，能省一半以上的费用。 

        去大市场批发一些服装和小道具 
        比如小矮人们的服装：每个人都是棉袄和小棉靴子，款色不拘，然后，外面套一件统一款色的围裙，围裙就是瑶瑶和奶奶去大市场批发来的，颜色是赤橙黄绿青蓝紫，喷嚏精穿青色围裙，每条围裙才花了12元。小矮人们的劳动工具，像铲子、铁锹、扫帚，也是瑶瑶和奶奶去大市场批发来的，比直接去超市买节省了一半的费用，而且，这些劳动工具等到班上大扫除时还能用得上。 

        开展慈善义演来解决费用问题 
        可以在幼儿园里加演一场，不但小朋友的其他长辈可以来，还可以向附近小区的居民开放，让孩子们自己制作和出售门票，自己记账收钱。要是孩子有困难，可以在家长志愿者的帮助下进行。收到的门票钱，除冲抵一部分演出费用外，还可用来买糖和饼干，在加演时给老人院里的爷爷奶奶和孤儿院里的弟弟妹妹们吃。这样的慈善义演，不但全方位地锻练了孩子们的能力，对幼儿园的品牌，也是一次很好的宣传，所以，提出来，园长和老师没有不支持的。 手工材料

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