让孩子做自己的主角

        有一天，女儿放学回家对我说：“爸爸，我们幼儿园组织了兴趣班，有数学班、书法班、英语班、绘画班、象棋班等等，你说，我该报哪个班呢？”说完，将一张报名申请表递给我。我看了看表格，很好填写，只要在你想参加的兴趣班后面打个钩，然后家长签个名就行了。我告诉女儿：“这张表是征求你的意见的，如果爸爸帮你选了，那不是剥夺了你的选择权吗？”女儿听了，点点头：“那我就自己选了！”说完，在“绘画班”一栏工工整整地打了钩。那个学期，女儿学画画很努力，到了期末的时候，她的一幅作品代表幼儿园到市里参赛，还得了个二等奖，女儿美了好一阵子，学画画的劲头更足了。
        女儿生日那天，为了庆祝女儿又长大了一岁，我决定陪她到超市买一个她喜爱的玩具，但是，价格必须在我规定的范围之内。到超市后，看着琳琅满目的玩具，女儿简直看花了眼，每个玩具她都非常喜欢。看着她犹豫不决的样子，我故意不给他任何意见，而且还催促她：“再不下决心，超市可要关门了，下次就没有这样的好机会了。”女儿见我下了最后通牒，终于下定决心买了她最喜欢的维尼熊。通过我有意识地培养，再加上女儿自身的努力，随着年龄的增长，她独立决断和自理的能力明显增强了。
        曾看到这样一则故事：一个农夫在盖房子之前，征求邻居的意见，一个邻居说要把房子盖成方的，农夫就盖成方的。刚盖好时，另一个邻居说要把房子盖成圆的，于是他把房子拆了盖成圆的。接着，第三个邻居说应该把房子盖成方的，他又再次拆掉房子，盖成方的。结果把材料全弄坏了，最后什么也没盖起来。
        这虽然是个寓言故事，但却发人深省。很多时候，我们一直以为懵懂无知的孩子，其实有着自己的判断和处置能力。只不过这种能力，日久天长地被我们大人的包办和替代所掩盖。我们根本就没有想到，孩子的脑袋长在孩子的肩膀上，让孩子自己拿主意，更有助于孩子尽早独立。所以，我们大人不要用太多的规矩限制孩子的自由。要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他自己有一片可发挥的天地。要把自主选择权交给孩子，让孩子成为自己成长故事里的主角。 手工材料

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