幼儿园大班科学教案：水的秘密

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     预期目标：人们的生活离不开水，幼儿对水非常感兴趣，因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性，激发幼儿主动探索的兴趣。

     资源收集及环境创设：

    1.  每人两个杯子（内装水和牛奶）、花片、塑料盆一个；

     2.  人手一块抹布。

    3.  各种器具：塑料玩具、小筐、漏斗等。

    4.   每组一个大的塑料盆（供幼儿玩水用）

    5.   教室周围粘贴有关水的各种图片。

    活动流程：

    一、组织幼儿玩水，激发幼儿对水的兴趣。

    幼儿可以自由地用各种器具玩水，启发幼儿说说水是什么样的。

     二、幼儿尝试，找出水的特性。

     1、让幼儿观察牛奶和水，比一比，说出水是什么颜色的？牛奶是什么颜色的？从中知道水是无色的。

     2、让幼儿分别品尝水和牛奶，说说它们分别是什么味道的？从中知道水是无味的。

     3、让幼儿分别在水和牛奶中放入花片，让幼儿说说你看到了什么？从中知道水是透明的。

     4、请幼儿将杯子里的水倒进盆子里，让幼儿观察水怎么样了？引导幼儿感知“流动”。

     三、小结水的特性，自由观察教室周围的图片或自由玩水。