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幼儿园大班科学教案:水的秘密

     预期目标:人们的生活离不开水,幼儿对水非常感兴趣,因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性,激发幼儿主动探索的兴趣。

     资源收集及环境创设:

    1.  每人两个杯子(内装水和牛奶)、花片、塑料盆一个;

     2.  人手一块抹布。

    3.  各种器具:塑料玩具、小筐、漏斗等。

    4.   每组一个大的塑料盆(供幼儿玩水用)

    5.   教室周围粘贴有关水的各种图片。

    活动流程:

    一、组织幼儿玩水,激发幼儿对水的兴趣。

    幼儿可以自由地用各种器具玩水,启发幼儿说说水是什么样的。

     二、 幼儿尝试,找出水的特性。

     1、 让幼儿观察牛奶和水,比一比,说出水是什么颜色的?牛奶是什么颜色的?从中知道水是无色的。

     2、 让幼儿分别品尝水和牛奶,说说它们分别是什么味道的?从中知道水是无味的。

     3、 让幼儿分别在水和牛奶中放入花片,让幼儿说说你看到了什么?从中知道水是透明的。

     4、 请幼儿将杯子里的水倒进盆子里,让幼儿观察水怎么样了?引导幼儿感知“流动”。

     三、小结水的特性,自由观察教室周围的图片或自由玩水。

(本文来自:中国成长网)

(育儿园(9ye.com),育儿,幼儿,幼儿园,宝宝)4923

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