好家长最忌讳说的几句话

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    随着人们工作和生活节奏的不断加快，家庭生活开始出现了一些变化，主要表现在生活细节有走向随意的趋势。

    有些家长在社会交往中缺少文明礼貌，习惯讲粗话脏话无所顾忌；在家庭中当着孩子的面，夫妻间讲亲密的语言，做亲密的动作也无所顾忌，这怎能使孩子在健康优雅的环境中健康成长？特别是有些家长对孩子的某些小毛病也会随口出怨言，甚至打骂孩子，这对孩子的自尊心会产生很大的伤害，严重时可使孩子对家长的依赖减少，从而减少父子母女间的感情交流，使孩子心理健康发育受困。
    所以，父母对孩子说话千万要讲究语言的教育性、鼓励性，而绝对不能对其有所伤害，千万不能这样对孩子说“你真让人烦死了！”“别忘了我所做的一切都是为了你！”“我对你说过多少次不要乱跑”“为什么你不像聪聪那样听话？”“你从不听我讲的话”等等。要知道随意语言要付出代价承受后果的。

●“你真让人烦死了！”
     类似表达方式：“你有把饮料弄泼了，你不会好好拿杯子吗？你怎么就这么笨？”
     这样的语言会对孩子造成什么伤害呢？
     这些会给他们带来羞愧感，孩子还会因此惧怕受到惩罚，要知道学龄前儿童出现各种状况是常见的事，必须记住，孩子们不是故意要这样做的。
    小提示：当您对孩子说出这样的话的时候，你所表达的只是空洞的责备，而忽略了孩子会这样做的原因。当你对孩子大喊：“你怎么越打越不听话”时，你所关注的只是自己的感受。

●“别忘了我所做的一切都是为了你！”
     类似表达方式：“我一下班就会来做好吃的给你，你还不吃！”“因为你我放弃了多少东西呀！”
     这样的语言会对孩子造成什么伤害呢？
     你的孩子并没有自己要求出生，他不必为自己的存在而感到负罪。你在使他感到自己的低级、多余和毫无价值，你的话还在暗示，他无法离开你。
     小提示：中国父母，经过传统的教育，习惯把养育儿女当成艰苦的义务。也因为这个苦，而常常暗示或明示子女要回报孝顺。比较正确的态度是,养孩子是一种上天赐予的享受。应该享受和子女相处的时光，享受看着他成长的乐趣。

●“我对你说过多少次不要乱跑”
     类似表达方式：“不要乱跑，我没有对你说过吗”
     这样的语言会对孩子造成什么伤害呢？
     这样的话使孩子感到自己无法把事情做好而失去信心。
     小提示：身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的要将事情本身与做事情的人分开—这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。

●“为什么你不像聪聪那样听话？”
     类似表达方式：“邻居小妹妹就不怕黑，她比你还小呢！”
     这样的语言会对孩子造成什么伤害呢？
     我们都希望自己的孩子比别人的孩子聪明或勇敢，孩子感到不如别人时就会觉得没有希望而放弃一切，还会使别的孩子成为他愤恨的目标。
    小提示：有些父母总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，而孩子的自尊心和自信心会被无情的摧毁。

●“你从不听我讲的话”
     类似表达方式：“你经常使我上班迟到！”“你从不替大人想想”
     这样的语言会对孩子造成什么伤害呢？
     在你和孩子的关系中，你是主要的，不能让孩子为你承担罪责。你应正面教孩子如何遵守规矩，体谅大人，还要教他解决问题的方法。

     小提示：严格要求并不是什么坏事，但凡事都有个“度”。实际上，老说孩子这不行那也不行的母亲大多属于完美主义者。她们批评的“弦外之音”是：孩子呀，你还没有尽力呢。而家长的完美主义对孩子心理上的最大危害是：即渐渐剥夺了他们的自信。

    父母如果长期用不良的话语伤害孩子，那后果是不堪设想的：
    有位母亲经常当着孩子的绵对别人说：“这孩子只爱听故事，不爱讲故事；爱乱画，不爱写字，胆子大的谁都不怕……”。.结果，孩子上学后，不愿回答老师的提问，爱自己乱画不愿写字，并常常不顾老师的劝阻和批评而破坏纪律，老师和家长都认为他是个弱智儿童，可是智力测验的结果却是“智力正常”。最后经专家鉴定，才知道孩子患了“语言性智愚症”，其病因就来自他母亲那经常性的口头强化。

    第二次世界大战期间，美国军方招募了一批纪律散漫，不听指挥的人到前线打仗，当局请来了心理学家帮助管理这些人，心理学家要求这些人每个月都给家长写一封信，信的内容有心理学家拟好，告诉亲人他们在前线如何勇敢，如何听指挥和取得战功等，半年之后，这些人竟都变了样，变得像信中所说的那样勇敢和守纪律了。

    是什么力量使他们变“好”了呢？就是那些良好愿望的暗示作用。大人如此，又何况小孩子呢？所以父母在教育孩子时，首先要看到孩子的好行为，看到他的长处和进步，哪怕是微小的进步都要给予鼓励，发现了孩子的闪光点就要发扬光大，使孩子充满信心从而更加积极起来。至于孩子的不良行为，则要明确告诉他，这是不对的。否则，由于孩子的判断力差，你唠唠叨叨他以为你是在表扬他呢，他将会更加“我行我素”，再则，要让孩子学会自我竞赛，自我比较，认识到自己的进步。
    总之，不要没完没了地唠叨孩子的不良行为，否则“坏孩子”可能就诞生在家长的言语之中。
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