青岛一行之所见所想

我怀着激动、兴奋还有些许好奇的心情，来到了美丽的青岛——市南幼儿园。她坐落于高楼耸立的居民区内，周围环境远离城市的喧嚣，园所的外墙面设计得别具一格——大胆、巧妙地利用中大班幼儿绘画作品进行装饰，感觉很别致，从外观上就感到了强烈的儿童气息。

进入大厅，门两旁玻璃上各用四个字装饰成古典的图案很特别，告诉每一个从这里路过的人他们的办园宗旨是什么。进入走廊后，目不暇接，深深地被她们为孩子们创设的环境所吸引，产生以下几点感想：

一、 园所的环境、色彩很温馨

回想起来，这所幼儿园给我印象最深的是她们环境的色调、线条，很柔和、流畅，给人第一感觉很宽松、很舒服，充分利用了细条瓦楞纸、彩纱以及废旧的酒瓶等，虽然废旧物品很多，但经过简单的装饰后，没有一点儿废品的感觉，简直就是工艺品。能够充分结合班里幼儿实际特点，设置孩子们感兴趣的区域，区域名称很有创意，如：“花花舞台，精彩瞬间”、“小班级、大社会”、“创意动手做、神奇大海边”、“艺术创想 我型我秀”、“天马行空 任意驰骋”等等。

他们的特色——美丽的线条画，让我感到很惊讶：原来孩子们都可以做抽象派的画家！特别新颖。虽然我没能亲眼看到她们的教育活动，但我从她们为孩子们创设的环境上，不难看出她们的幼教理念超前，她们身上确实有很多值得我们学习的地方。

二、 充分利用社区资源

青岛是海滨城市，海边有很多的贝壳、鹅卵石 ，老师们能够充分利用好这一特殊资源，引导孩子们用鹅卵石、贝壳粘贴成小螃蟹、仙鹤，并用颜色在鹅卵石上涂鸦，不仅充分利用了社区资源，还培养了幼儿的动手、动脑能力和想象力、创造力，开阔了幼儿视野，丰富了幼儿的生活经验，可真是一举两得。感觉到了一次市南幼儿园，就像游了半个青岛：什么“现在的青岛”、“青岛的昨天 今天 明天”、“青岛的特产”、“各种各样的船”、“长在大海边”、“神秘的海底世界”、“青岛的名人”等，大开眼界。

我的工作中这一点做得不是很好，周围的一些废旧用品利用的不是很好，只是想过，没有大胆地投入到实际工作中；只是利用，没有创意。我要好好学习她们的创新意识。

三、 细致入微，关心体贴每一位幼儿

每个班里都有根据本班幼儿实际特点设计的区域，几乎每个班都结合自身情况设立了值日表，既美观又实用。但给我印象最深的是有个大班门口设立的一个“关心卡”，使家庭和幼儿园很好地联系起来。家长根据幼儿的实际情况（生病、不开心等），将幼儿的名字贴到相应的位置，老师和小朋友就知道了今天重点关心的对象，不仅可以使教师更好地照顾好幼儿，还培养了其他幼儿的爱心。

总之，此次青岛之行收获很多，感悟很多。正如那句话：“天外有天，人外有人”。感到自己的不足太多，见识太少，视野不够开阔。以后要多学习，充实自己，少埋怨环境，取人之长，补己之短。我将把这次学习当作一个加油站，把所见所想与实际相结合，让自己今后的工作更出色！

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