幼儿园大班手工:剪纸拉花

　　一、 活动目标：

　　 1 、 初步尝试折、剪、粘的技能；

　　 2 、 通过反复练习训练儿童的耐心。

　　二、 活动准备：方形彩色纸若干（红、黄、蓝）、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品

　　三、 活动重点：折、剪

　　四、 活动难点：幼儿剪纸时要特别注意方向和间隔距离。

　　五、 活动指导：

　　 1 、 欣赏教师作品，念儿歌《拉花歌》，激发幼儿兴趣。

　　 “ 你拉一，我拉一，见到朋友笑嘻嘻；

　　你拉二，我拉二，送你一条花手绢儿；

　　你拉三，我拉三，朋友分手说再见；

　　你拉四，我拉四，我们再来玩一次。 ”

　　 2 、 “ 老师的拉花都是用这样的彩纸做成的，怎么做呢？我们需要三个步骤：

　　 1 ）、折 —— 对角折

　　 a 、认识正方形的边与角；

　　 b 、对角折一次，成三角形，认识三角形的边与角；

　　 c 、三角形再对角折两次，认识长边（ ∠1 ）、开口边（ ∠2 ）、不开口边（ ∠3 ）。

　　 2 ）、剪 —— 不剪断

　　 a 、正确的握剪手势：在我们没有开始之前，一定要将剪刀合起来；

　　 b 、左手捏着 ∠1 ，从长边向不开口边剪，不要剪断；

　　 c 、左手捏着 ∠3 ，从不开口边向长边剪，不要剪断；

　　 d 、反复以上动作。幼

　　 e 、上述方法做同样的 6 个剪纸。

　　 3 ）、粘 —— 粘四角

　　 a 、将 6 个剪纸轻轻打开，老师念儿歌帮助幼儿掌握沾的技巧：

　　 “ 红对红，蓝对蓝，黄对黄来别放反，

　　四个角，轻轻沾，胶水只用一点点。 ”

　　 b 、同样颜色的剪纸，边角对齐，用棉签粘上一点胶水将四个角粘上，放一旁，晾干。

　　 c 、将三种颜色的拉花，其中心点粘在一起，两头粘一个拉扣。

　　 d 、晾干，幼儿洗手。

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