【区角活动】益智区：走迷宫－－幼教

  走迷宫

活动目标 ：培养幼儿的目测能力和空间思维能力

材料预设 ：迷宫图若干、彩笔。

操作方法 ：在迷宫图上借助彩笔找到线路。

基本层次：

1 ．在一个入口多个出口的迷宫图上借助彩笔从任意一个出口出来。

2 ．在迷宫图中迅速找出惟一通往出口的路线。

3 ．在一个入口多个出口的迷宫图上借助彩笔找到一条最短的线路。

初始评价

1 ．能在较简单的迷宫图内借助彩笔的走向找到任意—个出口。

2 ．能在较复杂的迷宫图内借助彩笔找到出口。

3 ．能在多条线路中找出最短的线路。

拓展建议

1 ．在借助彩笔走迷宫的基础上；可增加难度，让孩子用目测的方法走迷宫。

2 ．家长还可在地上和孩一起搭建立体迷宫。

3 ．家长带幼儿外出时可让幼儿记住去的路线．回来时让幼儿自己按原路线返回，锻炼幼儿的力位知觉。

手工材料