【区角活动】益智区：错在哪里－－幼教

  错在哪里

活动目标：培养幼儿的观察力和思维能力，丰富日常生活经验。

材料预设：画面有一个日常生活类小错误的卡片若干，笔。

操作方法：取一张卡片，仔细观察，用笔将有错误的地力圈出，并说出错在哪里，应该怎么做。

基本层次：

1． 在情绪类的卡片中用笔圈出错误，并能说出错在哪里，应该怎么做。

2． 在自我服务类的卡片中用笔圈出错误，并能说出错在哪里，应该怎么做。

3． 在行为习惯类的卡片中用笔圈出错误，并能说出错在哪里，应该怎么做。

初始评价

1 ．能在情绪类的卡片中找出错误，并能指出正确的做法．

2 ．能在自找服务类的卡片中找出错误，并能指出正确的做法，

3 ．能在行为习惯类的卡片甲找出误，并能指出正确的做法。

拓展建议

1 ．在熟悉此操作方法的基础上，可逐步增加画面中错误的数量，让幼儿寻找并改正。

2 ．还可增加难度较大的具他类从小卡片，如生活经验类、科常类、数学类等，让幼儿寻找错误．丰富知识。

手工材料