(原创)老师，我要向你挑战

          晨间活动时，我和搭档在整理围棋区角时，一时来了兴致，便摆好阵势准备开杀一盘。在一旁下棋的蒋诗薇见此情景连忙起身走到我身边，兴致勃勃的说：“石老师，我要向你挑战，我和你来下一盘，怎么样？”听到此话，我心里咯噔一下，不禁暗自欣喜，因为诗薇小朋友平时是个比较内敛的女孩子，今天居然如此胆大，敢向老师发出挑战，这一举动着实让我大吃一惊，于是我不假思索的回答道：“好啊，没问题，我们来比比谁的棋艺厉害！”

       说完，我们就开杀了起来，看着薇薇胸有成竹的摆下第一颗棋子，我大概就知道这盘棋谁获胜的机会会大点了，因为我知道她的自信是来自于她的水平的。于是我也丝毫不马虎的下了起来，当然我知道我的水平只局限于守，而不在于攻，所以在过程中，我几乎没有攻的机会，而是竭力的守着自己阵地，惟恐一不小心就让她霸占了我的“地盘”。

      看着薇薇从容的样子，我知道她下的很轻松，心里不免为她感到高兴，花了一年多的围棋的心血总算看到收获了。接下来的对弈中，薇薇毫不示弱，步步紧逼，此时的我已是力不从心，乱了方寸，最终被她扭住了羊头，以失败告终。但不想她还疑惑的问我：“石老师，你有让我吗？”我笑着肯定的回答她：“没有让你，是你的水平已经超越了老师，老师为你高兴。”说完，她高兴的大叫了起来：“我赢了老师喽！”看着她那兴奋的样子，我也打心里为她感到高兴，因为我知道今天的挑战又提升了她的自信，激发了她的潜能。

      通过此次挑战，让我更加明白了“要给学生一杯水，教师必须自己先准备一桶水”的真正含义，只有自己不断的学习，才能为孩子提供一个更广阔的知识世界。