幼儿园环保工作计划
来源: 浙江学前教育网 有0人参与
江泽民同志曾说: “ 环境保护是一项崇高的事业,是积德的事业 ” 。幼儿作为发展中的人,有权利知道他们所处的环境状况,有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而,对幼儿实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
情况分析: 上学期我班开展了 “ 加强幼儿环境保护意识 ” 的教育教学活动,在实施的过程中,我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要,制定了环保教育计划和活动的内容,利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中,并贯穿到幼儿一日生活。通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会关注自己身边的周围环境,掌握了许多初浅的环保知识,养成了良好的环保行为习惯和环保的情感态度。他们对水是怎样会被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公园里的花能摘吗? …… 这类问题和现象都有了正确的回答和认识。而对于应该怎样对待青蛙(野生动物)?池塘里的大鱼被吃完了,现在该不该吃小鱼?等等问题的认识存在一定的差异。 本学期计划、目标 本学期我们将继续根据幼儿的实际情况,结合园务计划、教研计划、班务计划,围绕认知、行为习惯、情感态度三方面,根据因地制宜、因材施教的原则来制定本学期的环保教育教学计划,并利用各种形式、手段把环保教育目标、内容渗入到主题教学中,贯穿到幼儿的一日生活。 一、具体实施 1 、 导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物(本学期我们计划开展主题活动 “ 可爱的动物 ” )、纸,结合减少污染、噪音(轻声说话,不制造噪音)、节约用水、电(安全用电)、纸(爱护树木、不用一次性筷子等),爱护野生动物等方面教育,是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害,以增强幼儿的环保意识。 2 、 结合 3 月 12 日 植树节,向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。 3 、 结合 4 月 22 日 “ 世界地球日 ” 向幼儿进行环境保护教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。 4 、 在主题活动中,教师与幼儿一起,收集无毒无害的废品,利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏,是幼儿在游戏中接受环保教育,懂得如何减少垃圾和利用废物,以培养幼儿参与环境保护的自觉性。 5 、 结合 5 月 31 日 的 “ 世界无烟日 ” ,开展 “ 赶走香烟 ” 的活动,宣传吸烟有害健康的知识。 6 、 结合幼儿已有的环保知识,家园共同开展制作 “ 环保知识剪报 ” 的活动。 家长工作 家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致,我们准备开展以下的工作:召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。 二、行事例 一月份: 1. 制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。 2. 开展《花》主题,探索活动,并收集关于《花》主题的资料。 3. 全面做好室内的卫生消毒工作,为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。 4. 做好月底清洁工作。 二月份: 1. 开展《桥》主题探索活动,动员家长收集《桥》主题的有关资料。 2. 进行环保知识学习,提高环保意识。 3. 组织班级外出捡废纸,制作宣传壁画活动。 4. 做好月底清洁工作。 三月份: 1. 开展《树》主题探索活动,动员家长收集《树》主题的有关资料。 2. 更换环保宣传栏内容。 3. 组织幼儿与家长一起收集各种废纸。 4. 结合 3 月 12 日 植树节,向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。 5. 组织家长回收可利用废旧物品,并进行亲子制作活动。 6. 做好月底清洁工作。 四月份: 1. 开展《变废为宝》主题探索活动,动员家长收集《变废为宝》主题的有关资料。 2. 组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动。 3. 请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。 4. 制定班级学期一日环保教育计划,把环保教育隐性到课程中。 5. 结合 4 月 22 日 “ 世界地球日 ” 向幼儿进行环境保护教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。 6. 做好月底清洁消毒工作。 五月份: 1. 开展《》主题探索活动,动员家长收集《 》主题的有关资料。 2. 更换环保宣传栏内容。 3. 结合 5 月 31 日 的 “ 世界无烟日 ” ,开展 “ 赶走香烟 ” 的活动,宣传吸烟有害健康的知识。 4. 做好月底清洁消毒工作。 六月份: 1. 开展《 》主题探索活动,动员家长收集《 》主题的有关资料。 2. 结合幼儿已有的环保知识,家园共同开展制作 “ 环保知识剪报 ” 的活动。 3. 做好月底清洁消毒工作。 七月份: 做好本班环境教育工作小结。手工材料
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