我园实现“以人为本”有效管理的几点做法

      对一个单位的管理，人的管理最重要。要实现幼儿园的有效管理，必须树立“以人为本”的思想，怎样才能做到“以人为本”呢？以下是我园的几点具体做法。       一、明确目标、有的放矢       目标是一个园的核心，只有把大家统一在一个共同的目标下，才能形成一个整体。我园是老园，已走过了17年的历史，曾有过许多业绩，但随着时代的发展，如何使我园在原有的基础上再创辉煌，争取更大的发展？这就需要全体员工对本园的发展目标有更新、更深、更远的认识。1998年我园在重新修订办园目标时，采取了让大家讨论，共同商议确定目标的方法，确定了“把幼儿园办成高层次管理、高素质队伍、高水平教育、高标准质量的市级、省级乃至全国的优质园”的总目标。有了明确具体的目标，再根据各岗位的工作职责、任务提出了工作的具体标准与要求，将总目标落实到每一项具体的工作中，使每位教职员工都能根据要求去为实现目标进行有创造性的工作。       二、尊重个体，团结合作       集体是由个体组合而成的，然而集体的智慧与成绩却不是单纯地由个体组合而成，而是由个体交互作用后产生的。因此在一个集体里，个人的智慧和团队的合作是缺一不可的。特别是在当今跨国界、跨地区的知识经济迅猛发展的时代里，既需要我们每一个个体都有良好的心理素质和专业技能，又需要我们有良好的协调能力和团队精神。只有这样才能形成发展的优势和竞争的力量。这对管理者也提出了更高的要求。怎样既能促使每一个人充分发挥自己的智慧才能，又能达到团队的和谐统一呢？我们认为首先要尊重个体，对每一个为实现共同的目标所作出的努力予以肯定和支持+ 相信他们有能力克服自己的弱点和实际工作中的困难，鼓励他们有创造性地工作，并努力营造一个宽松的心理环境。作为领导者，除履行自己的职责外，在人格上，和员工是平等的。因此园长要特别尊重员工，坦诚地对待每一个员工，尽量减少她们不必要的心理负担，使她们将时间、精力更多地投入到工作之中。在尊重个体的同时，我们更为强调的是合作，没有合作的工作是无法产生真正效应的。在这方面我们首先是健全各项规章制度，让大家形成强烈的法规意识，自觉地按章办事，把大家统一于一个整体之中，尽量减少不必要的摩擦和不协调。但人不是机械的，难免在实际工作中出现各种各样的问题，然而，只要我们注重做好深入细致的思想工作，通过谈心、座谈、工会活动等增进大家之间的了解、沟通和感情，使大家达成一个共识，整个集体就会形成一个良好、和谐的氛围，全体员工团结一致就能达到实现共同目标的目的。       三、合理用人，各尽所能       由于人的差异，现实中人都会存在各自的长处和短处。如何扬人之长，避人之短？这是一个不容易做到的事情。为了尽量做到各尽所能，我根据每名员工的不同能力、性格、经验及工作需要，采取“全盘考虑、统一安排、合理调整”的办法，使大家在各自的岗位上更好地发挥自己的才能，同时还针对她们各自的特点，提供一些培训的机会，帮助员工在原有基础上得到更大的发展与提高。如在培训方面，我园主要采取了“四结合”办法，即园内与园外学习结合，短期学习与专业对口结合，请进来与走出去结合，公派与自费学习结合，多方位、多渠道、多层次、多途径地对全园教职工进行培训。由于现实中任何事都不可能完全按每一个人的意愿去发展，个体的需求与整体的需要往往存在问题和矛盾，因此园领导应注重抓好员工的思想教育，要求员工个人服从整体，局部服从全局，要求大家不断地调整自我，找准位置，发扬自身优点，学习他人长处，克服自身弱点，不断进步，凡事求大同，存小异，这样既能使大家统一于一个整体之中，又能更好地发挥自己的才华。       四、激励为主，不断进取       人有激情也有惰性，当缺乏激情的时候，工作总是单调而被动的。如何使大家在共同的一个集体里形成一种积极向上、公平竞争而又团结协作的氛围，并不断地展现各自的创新能力呢？我认为采用激励的方式调动员工的积极性是一个有效办法。激励方式多种多样：如表扬、奖励、晋升等等，但不管哪一种，都离不开个人价值的体现。有些员工她可能没有得到物质上的奖励+ 但她却实现了自我价值，如理想的追求，目标的实现。因此我园提出了“三树立”的思想激励办法，即 “树立正确的人生观、价值观；树立高度的责任感、事业心；树立整体意识和团队精神”，以此来提高大家的思想觉悟和工作的积极性、主动性和创造性。其次，我们也在规章制度中设立了奖励制度，鼓励大家创造业绩和成果，希望大家开展有创造性的工作。此外我园每学期还根据教育、保育、后勤不同部门的工作性质组织一些技能、知识比赛，使人人都有学习、锻炼和表现的机会，这样既促进了队伍素质的提高，又调动了教职工的工作热情和积极性。

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