恩物

Enwu　　 恩物 (Gifts) 恩赐物的简称。瑞士教育家裴斯泰洛齐 (J ． H ． Pestalozzi) 认为“数”、“形”、“词”是初等教育的三要素，并使用具体的物品 ( 如豆子、木块 ) 进行语言和算术的教学，以便幼儿在“直观”中获得正确的印象。德国教育家福禄贝尔 (F.Froebel) 从中受到启发，在此基础上进一步研究，并以自己的教育思想为指导，创制出一套供幼儿使用的游戏材料，称做恩物。　　 福禄贝尔认为宇宙的自然万物是一个整体，受永恒的法则统治。这个永恒的法则是以永久存在的统一即神为基础的。自然界的万物统一于神性之中，但在发展过程中又显出外在的差异性，构成了自然界的多样性。幼儿的心灵未发展健全，面对复杂多变的大千世界，无法清楚地认识事物内在的联系和统一性。　　 在福禄倍尔看来，恩物是自然的象征。恩物将自然界所属的一切性质、法则、形状等具体化、象征化，如球是整个世界的象征，圆形体表示动物的形体，方形表示矿物的形体，圆柱体表示植物的形体等。教育价值就在于幼儿通过这些恩物，由简及繁，由易到难循序渐进地了解世界、认识世界的内在规律洞察神性。

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