办好家长学校，实现家园共育

首先，我代表幼儿园董事会和全体教职员工，对各级领导对我园工作的关心和支持表示深切的感谢，同时，对举办此次家长学校培训班，为我们提供学习、交流的机会，表示衷心的感谢。

随着经济、科技的全球化发展，教育的内涵也有了很大的发展和变化，教育不再是单一地指向学校内部的教育，而是涉及到全方位、多层次的教育范畴。家庭教育是国民教育体系中不可缺少的重要组成部分，它在社会主义精神文明建设中，在人的一生成长过程中，起着极为重要的作用。 因此我非常重视幼儿园教育和家庭教育的密切结合，家庭教育纳入幼儿园工作的一部分，把家长学校作为开展家庭教育工作的一个重要阵地，在 1997 年就创办了家长学校。

几年来，我们认真贯彻落实《浙江省家长学校工作规程》和《浙江省家长学校教学指导纲要》的精神，努力办好家长学校，实现家园共育，取得了一定的成效，深受广大家长的欢迎和有关部门及社会的好评。

我们的具体做法是：

一、强领导、建机构、立制度，为家长学校工作提供保障

我们根据《规程》的要求，申报创办家长学校，隶属辖区新桥街道妇联与中心小学的双重管理。幼儿园成立家长学校领导小组，由幼儿园正、副园长及家长委员会推荐出来的一名家长组成。幼儿园园长担任常务副校长，副园长担任办公室主任，负责家长学校日常教学管理工作。在园的幼儿家长即为家长学校的学员，将幼儿园的多功能厅和中心小学的大礼堂作为家长学校的学习交流场所。我们制订了《家长学校章程》，明确规定办学宗旨是：宣传普及家庭教育知识，提高家长家庭教育水平，密切家庭教育与幼儿园教育的关系，实现家园共育、创建儿童健康成长的良好氛围。与此同时，我园还先后制订了 “ 家长学校工作人员责任制 ” 、 “ 家长学校考勤制 ” 、 “ 教学活动过程实录制 ” 、 “ 活动结果归档制 ” 、 “ 学习效果考核制 ” 、 “ 优秀家长评选制 ” 等等。这些制度的制订和落实，为家长学校工作的开展提供了有效的保障。现在我园教师作为家长学校的工作人员，都能各负其责地开展家庭教育工作，家长作为学员都积极主动地参与学习、探讨科学育子的知识，乐在其中的参与教学各项活动。

二、重视家教的教师队伍建设，是办好家长学校的关键

家长学校学员来自四面八方，是一个松散型的群体，如果没有一定工作能力和工作态度的工作队伍，将会影响家长学校的办学效果。为此，我们重视抓好家教队伍建设，建立一支专兼职相结合的家教教师队伍，从事家长学校的教学工作。专职教师是园内班主任队伍，因班主任同家长的沟通是最为密切的，而且他们掌握着孩子成长的第一手材料，所以要求班主任平时加强家庭教育知识的学习，提高家庭教育工作的能力，当好家长学校的老师，随时向家长宣传普及科学育儿知识。兼职教师是聘任社会上懂幼儿教育学、心理学、生理学、幼儿营养保健等方面的专家及科学育子有方的家长组成。专家是权威，他们有着高度的责任心和专业理论水平，又有丰富的实践经验，请他们向家长授课，深受家长的欢迎。优秀家长通过自己的亲身体会来讲解家庭教育的重要性、科学教育子女的好方法、好经验，以及如何提高家长自身素质等，这种 “ 兵教兵 ” 的办法，效果也很好。由于我园家长学校教师队伍强大而稳定，使家长学校的工作开展正常有序，内容丰富，形式多样，获得较好的效果，每次到课率均达到 96% 以上。

三、灵活多样的办学形式，促进家长学校健康发展

活动是家长学校的一个重要载体，没有活动就没有活力。通过活动，使家庭教育工作得以有效开展，使家长在寓教于乐中接受家庭教育知识。我们在家长学校工作中做到 “ 八个坚持 ” 来开展教学活动。

1 、坚持开展家长读书活动。为了提高家长素质，让家长接受科学的育儿方法，更新家长的教育观和人才观，我园坚持动员家长开展读书自学活动，积极主动向家长推荐家教读本。幼儿园免费向家长发送《幼儿教育》（家庭版） 315 册，每年都向家长免费发送近 4 千册家教书籍，并发动家长自行订阅相关家庭教育方面的杂志以及相关资料，约计 7300 多册。同时，还不定期地向家长征集家教读书心得体会，进行交流，促使家长学习家庭教育知识。

2 、坚持举办专题讲座。为了增加广大家长科学育儿的知识面，我园先后邀请台湾、北京、武汉和温州的家庭教育专家为全园家长做家教专题讲座，每学期举行一至两次的专家讲座，讲座内容既有科学育子的理论知识，又有具体操作内容，针对性强，易懂、易学，家长反映良好。

3 、坚持建立家长园地。在幼儿园的每个班级都建立一个《家长园地》栏目，在园地里，我们向家长宣传儿童早期教育的重要意义、教育内容、方法和幼儿保健知识。家长们通过阅览，积累了育儿知识与经验，提升了家长教育子女素质。几年来，家长园地共出刊 1800 期，使家长受益匪浅。

4 、坚持举行开放日活动。每学期我们都向家长开展开放日活动，让家长们来园参与幼儿课堂教学活动，使家长们了解幼儿在园的一日活动情况，了解老师们采用哪些教学方法教育、引导幼儿。每一轮教育教学开放日活动，园领导都十分重视，做到严密组织，精心准备，争取全部家长参与，使家长零距离地了解幼儿园教育情况，支持配合幼儿园教育工作，收到了良好效果。

5 、坚持家长上讲台。为了挖掘、利用家长的教育资源，每学年我们都对家长的兴趣、特长、工作特性等进行了解。把有特长的家长请进我每个班级的课堂，让家长亲自为孩子们搞活动，把家长的教育资源引入到幼儿园教育中，让我们收到了意想不到的效果和喜悦。我们先后邀请了从事服装业的妈妈、当医生的妈妈、当理发师的爸爸、当民警的爸爸等，给孩子们上了《服装制作流程》、《卫生小常识》、《小小警察》、《理发师》等生动有益的特色课，不仅使孩子们学到了许多幼儿园里学不到的知识，增强了幼儿的社会交往能力，更提高了家长的育儿水平，拉近了家长和孩子的感情。

6 、坚持开通互联网。我园在 2003 年建立了校园网，每个班级都设有班级空间和网上留言等十几个栏目。今年还增设教师、幼儿博客。教师们将幼儿在园的每日情况和需要家长配合教育的事项放入幼儿博客，家长可以上网浏览，与教师交流了解幼儿在园的情况，便于家长配合老师对孩子进行教育和辅导。家长也可以把孩子的成长过程摄录博客，为孩子的童年留下美好的足迹。校园网的开通，更便于在国外的家长通过网络可以直接了解孩子的学习和生活，从而缩小了家园教育距离。

7 、坚持开展亲子活动。亲子活动是沟通融洽父母和孩子情感的有效途径，是幼儿园家园工作的有效载体。每学期，我园均根据家长学校计划的安排，开展几项亲子活动，先后开展了 “ 我为妈妈庆三八 ” 、 “ 大手小手创意馆 ” 、 “ 亲子化装舞会 ” 、 “ 亲子运动会 ” 、 “ 我和妈妈一起送温暖 ” 等活动。许多家长还自发组织开展小家庭沙龙活动、种植活动和参观活动。每次亲子活动的开展，都得到了家长的积极响应和支持，也受到了家长的好评和认可，促进了家园关系的密切和深化，丰富了家长学校的活动内容。

8 、坚持开展问卷调查。每学年，我园都坚持开展一次问卷调查活动，内容涉及幼儿园管理、幼儿园教育、家庭教育、幼儿心理、幼儿情感等方面。通过调查，基本上掌握了我园家长及家庭教育的现状，以及家长对实施素质教育的认识，对幼儿园设备设施的要求，对教师职业道德的评价，对幼儿园管理、家长学校工作的满意程度及其他相关的意见和建议。我们还根据调查到的情况，调整幼儿园的工作方向，有针对性地采取措施，提高家园共育工作的有效性。

四、做好家长学校工作的几点体会

1 、提高认识是建设好家长学校的前提。中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确强调，学校幼儿园是未成年思想道德建设的主渠道，要重视和发展家庭教育工作。由此可见，对幼儿园的建设和发展来说，家长学校的工作是非常重要的。只有通过家长学校的学习、培训、交流等活动，使家长、教师都明确现在的幼儿教育任务是要培养成为社会需要、身心和谐发展的人，同步同向地对幼儿进行教育，实现家园共育，才能达到促进儿童健康成长的目的。

2 、健全的制度建设是办好家长学校的保证。我园领导班子非常重视家长学校的各项制度建设。每年把家长学校工作摆在幼儿园整体工作的突出位置，做到早计划、早部署、早联系并有专人抓。几年来，家长学校工作收到了良好的效果，涌现出了许许多多优秀的家长。幼儿园每年举办表彰会为优秀家长颁发荣誉证书、奖品。

3 、丰富多彩的活动是家长学校的 “ 吸铁石 ” 。开展丰富多彩的教育活动是家长学校工作的重要载体，也是提高家长参与家长学校学习积极性的动力。几年来，我们开展的各种活动使我园幼儿与老师的关系、家长与老师的关系、家长与家长的关系、幼儿与幼儿的关系都非常和谐，在教育教学中产生了巨大合力，提高教育的效果。

在家长学校工作方面我们取得了一定的成绩，但未来的教育对我们提出了更高的要求，我们将继续努力，认真贯彻实施《幼儿教育指导纲要》、《浙江省家长学校工作规程》、《浙江省家长学校教学指导纲要》等文件精神，不断完善和提高家长学校工作，为争创省级示范家长学校，创设良好的儿童教育环境而努力！

编辑： cicy

 

 

 

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