小班幼儿一日生活观察记录

班级 : 苗苗班

观察者 : 肖群华

观察日期 : 6 月 5 日 观察对象：王佳晨 性别：男 年龄： 3 岁 观察时间：全天 观察地点：教室 活动内容：一日生活 观察记录 、解释与评价

自由活动时，他主动地承担起 “ 椅子小班长 ” 的责任，帮助椅子小班长摆放凌乱的椅子。

午饭的时候，他会安静地用餐，当吃到一半的时候，他会停下来说不想吃，当老师说到 “ 班长要给大家做出好样子。 ” 他会继续开始用餐，直到把饭菜全部吃完。

午睡醒了，他安静地躺着，不说话，不影响身旁的小朋友休息。要知道，在他不是班长身份的时候，他会在大家都睡觉的时候唱歌，不停地起来小便。

最明显的是，他的心情好于往日，与同伴的交往也趋向正常，对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天开始，班里由挑起的矛盾次数为零。

王佳晨对 “ 班长 ” 的这块牌子是情有独钟，当我给他挂上班长牌子那刻起，他就像了一个人一样：玩玩具、洗手、吃饭、与人交往都和善、斯文了许多，即使发现他有不守规则的时候，只要一说 “ 哎呀，王佳晨表现不好，当不了班长了， ‘ 班长 ’ 牌子要跑掉了。 ” 他就会立刻表现得很乖。

于是我们三位老师就商量决定，一直由王佳晨来担任班长一职，让他一直以 “ 班长 ” 的特殊身份来约束和要求自己。

通过这样的尝试，王佳晨的表现终于有了可喜的进步。 编辑： cicy   手工材料