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小班语言:《方脸和圆脸》教案

作者: babyface116105 感谢 babyface116105 上传 0人参与

 

活动目标:

  1.愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法,从而理解两故事人物分与合的心理变化。

  2.体会一家人在一起和睦、开心地生活才是快乐。

活动准备:《方脸和圆脸》背景图,前期家具的熟知

活动过程:

  一、谈话导入

  1.老师请来了两位朋友?(老爷爷、老奶奶)

  2.给他们取个名字,(方脸爷爷和圆脸奶奶)

  二、讲故事,找出方和圆

  1.“山脚下住着一户人家”到“好,就这么定啦,分吧。”

  2.请小朋友帮忙找一找,看看哪些东西是方的,哪些东西是圆的。幼儿找好后,请幼儿到前面说说。----思维清楚

  3.你们真聪明,都帮老公公和老婆婆找到了他们各自的东西。

  三、引导幼儿讨论“是分好还是不分好”。

  1.那么老公公和老婆婆是怎么分的呢?“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的,袖子是圆的!

  2.这可怎么办呢?他们老两口分了一上午,越分越分不清。请小朋友帮帮他们,你觉得方和圆分得开吗?桌子和钉子能分开吗?为什么?-----大胆表述

  3.那老公公和老婆婆能分开吗?为什么?幼儿讨论。---举牌互动。

  四、一家人在一起才开心。

  1.小朋友们都替老公公和老婆婆想了办法,有同意分的,有不同意分的。“老两口再互相一看,又发现……到结尾。”

  2.“老公公和老婆婆分开了吗?(没有)为什么呢?(引导幼儿讲出一家人在一起才开心)

  3.原来一家人在一起开开心心得才快乐。

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