园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

他也需要关爱

来源: 浙江学前教育网  0人参与

祺祺是刚转来全托的幼儿。开始,我们给予每一个全托的幼儿足够的关注,活动中给予鼓励,生活上给予关怀和帮助,情感上给予安慰。祺祺相对年龄稍大一些,个性和心理发展健康而稳定,既自律又会关爱小伙伴,很快适应了全托生活。正因为如此,我对他很放心,以为他很独立,不需要过多的关注和帮助,而把更多的时间和精力给了其他幼儿。

开学两个月以来,祺祺的进步令人欣慰。但是 11 月份的第一个星期,他的情绪却很反常,白天在活动中不够热情、活跃,跟小伙伴交往时也变得易怒,而且动不动就哭鼻子,还多次说想家,让我打电话给他爸爸妈妈,星期二和星期三还哭了起来。起初,我不以为意,只是安慰他一两句。星期三傍晚,看到有几个小伙伴被爸爸妈妈接回家,祺祺的情绪表现十分强烈,哭着不愿吃晚餐,随后紧紧抱着我,说想妈妈,想回家,又问我是不是真的爱他,晚上有没有想他。我说真的爱他,也会想着他。他又哭着说:“那你怎么总不拉我的手,不请我当小老师 ? ”

我顿时醒悟了,这段时间因太“放心”祺祺。以至于很少牵他的手,很少拥抱他,甚至很少跟他说话。可能这些让他感到老师不再关心他,不再爱他,所以他的情绪出现反常。其实每个孩子都需要关注,不管他性格如何,发展水平如何。关爱每个孩子,让每个孩子体验到安全、温暖和快乐,在原有基础上得到发展,是我们的追求。

编辑: cicy

  手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行

关键词:他也

    暂无...
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

精华推荐

进入资源频道

从游戏活动的组织中培养教师的幼儿质量意识

最新新闻

进入新闻频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接