小提琴总结
来源: 浙江学前教育网 有1人参与
二00五年第一学期小提琴专科总结本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想,明确幼儿小提琴教育发展的目标,全面贯彻新的教育观念,主动适应时期的幼儿小提琴教学发展的新纲要。本学期,我继续参加小提琴的进修课程,不断提高自身的素质。继续探讨适应幼儿学习小提琴的教学方法,提高幼儿学习小提琴的兴趣。今在此作,我总结以下这个学期我的工作情况。开学初,对幼儿进行了摸查,根据幼儿的接受能力的不同,分为高中底水平,按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。根据不同的水平,进行不同的教学方法。对高水平的幼儿进行集体教学,底水平的幼儿进行个别教学。并在过程中不断观察幼儿的学习情况灵活调组。中班幼儿在这个学期才刚刚接触小提琴,为了让幼儿对小提琴产生兴趣,让幼儿常去观看大班小朋友的表演。并对幼儿进行摸查,进行分组分程度教学。在知识技能方面: 幼儿经过一个学期的学习,幼儿对小提琴较有了解,幼儿的持琴持弓姿势比以前有很大的进步。开学初,重点培养幼儿的节奏感,幼儿对乐曲的节奏掌握的不够准确,拉乐曲时,常常出现节奏不稳定,进步不够明显,为了增强幼儿的节奏感,学习一首乐曲前,用多种形式让幼儿感受乐曲的节奏,如:跟着老师读的儿歌或音乐打拍子,让幼
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