老师我也很能干哦

对于孩子来说，他们很渴望得到老师的关注和喜爱；希望老师的眼中能常常有他，同时他们的霸占欲望也很强。我们班就有这样一位小朋友，他是一个很开朗、活泼、好动的一个小男孩；呵呵，也可以说他是一个“活动份子”。平时的他很会吵，没有一个是可以说服他的包括我们老师，连他父母都是无能为力的。有时我也和他的妈妈说一说他在幼儿园发生的事，并了解一些有关他在家的表现，可是他妈妈经常和我们说：“老师我们家的俞凯在家简直就像一个妖怪一样很会玩，怎么说都不理，真是拿他没办法呀！我看还是幼儿园好一点，你们的话他还是会听的，在听的。谢谢你们了。听到他妈妈的话我真是感到难为情，我并没有很好的教育好俞凯。其实他是一个很聪明的孩子，虽然会吵了些，调皮了些。但是在动手上，到脑筋上都是出类拔萃的。这也是我最近发现的。在星期五那节纸工课上，原先那个不停说话、不停做小动作的、坐不住的他，一下子变的一点声音也没有，专心致志的在做作业，我顿时感到非常的惊奇，但更让我惊奇的是，他所做的纸工和金老师教的方法完全的不一样，而且他的方法也是很简单的，可能对小朋友来说还是他的方法好。金老师也是这样说的。我们顿时就说，其实他这个人是很聪明的，就是会吵了些。他的吵可能也是想让我注意他，来吸引我们的眼球的一种方法也说不准的哦。我一听就想这也是说不可能的，在说小孩子的想法就是很特别的。之后我就在每次上课的时候对他进行多次的提问，观察他在做作业时的情况，发现他的吵里有一部分也是一种假象，就是想让老师更多的关注他。从中我明白到不是说会吵的孩子就是一个坏孩子，应及时的去了解他们为什么会这样，才能更好的去教育他们，让他们得到更好的发展。