有趣的梦境(案例反思)

案例背景：在《白天与黑夜》这个主题中：主要是让小朋友们懂得时间规律，懂得白天与黑夜之间的变化、不同之处。其中有一节课是《明明的梦》，当我看到这节课的时候就在想，诶，这节课小朋友们一定会喜欢的，在课堂里也一定能让孩子们得到充分的发展，也一定能激发他们各自的想象力。秉着这样的想法我开始了上课。

案例过程：我以谈话的形式引出了课题，让孩子明白今天我要上的内容，当我问到小朋友们你们晚上会做梦吗？他们激动的告诉我说：“会的，是很美的梦哦！老师你要不要听呀，我们能讲出来，给其他小朋友听吗？”我只是开了一个头而已，孩子们已经开始一连串的想象了。当时我就觉得接下来的环节将会是更加的丰富多彩。等到让孩子们诉说自己所做的梦时，更加的精彩，我充分的抓住了我们班孩子的特点，让他们在一个轻松的、有趣的环节中来大胆的表现自己，同时也享受一下分享的快乐。孩子们纷纷的说出了各自的梦境，有的说我梦到一个无头鬼，他想来吃我，我就吓的跑了。有的说我梦到怪兽了，我把他打倒了。让我印象深刻的是罗柠所说的我梦到我睡在一艘非常美丽的船上，可当我醒来的时候却睡在我爸爸妈妈的床上。哈哈哈哈一阵笑声传出把大家都乐坏了，她很高兴的、自豪的坐下了。整节课在一个快乐的氛围中度过了。

案例反思：在这堂课里孩子们不仅仅是得到了快乐，而且也享受到想象的快乐，自主的快乐、分享的快乐。最主要的是发展了孩子们的想象力。使我明白到无任是上什么课，都要灵活的运用教学方法，要抓住孩子的兴趣，一切都要由孩子为主让他们主动的学习，在学中体验到快乐。而这节课我正好抓住了孩子们兴趣，通过各自的梦境来发展他们的想象力。来理解白天和黑夜。