哭的形象教学

今天在教阅读时，碰到一个“哭”字，为了让孩子便于记忆，我便找“哭”字的特点，那就是上面的一个“点”。
  我写“哭”字的时候，故意把上面的两个“口”画的象两只眼睛，然后对小朋友说：“这个字念 ‘哭’，看哭的眼睛下面还有一滴眼泪呢！”孩子们很快记住了这个字。

在以后的认字过程中，我发现孩子们对“哭”字掌握得很好。当我问他们这个字为什么念“哭”时，他们便得意地对我说：“看，‘哭’字的上面有一滴眼泪呢。”
  通过认识“哭”字，使我深刻地认识到孩子是以形象思维、形象记忆为主的，因此教字的时候，老师要尽量形象化，以便孩子易学易掌握。
  老师在教育幼儿上要做个有心人，不要什么事都以为孩子小，太难了，不适合等。而且要善于抓住幼儿年龄特点，根据幼儿的心理及年龄特点，将知识简单形象化，这样幼儿即感兴趣，又容易理解，我们的教育效果就更显著。