大班体育活动：乒乓球来跳舞
来源: 06abc.com 作者: 周澍 感谢 周澍 上传 有0人参与
活动目标：
1、在游戏、表演等形式中，幼儿进一步熟练对墙击球这一技能。
2、幼儿喜爱乒乓运动，体验活动的快乐，有争做“乒乓小能手”的愿望。
材料与环境创设：
乒乓操音乐
乒乓球乒乓板每人一份
幼儿接受过对墙击球这一技能训练
活动过程与指导：
（一）听音乐做乒乓操，活动身体。
（二）幼儿尝试用各种方法让乒乓球跳舞。
1、师：这小小的乒乓球本领可大啦，如果你能让它跳舞，那你的本领就更棒了！谁想上来试一试？
2、请一幼儿尝试探索让球跳舞的方法。
3、师：就这一种方法能让球跳舞吗？有没有不同的方法？我们大家来想一想，试一试，好吗？
4、集体自由尝试。
5、请个别幼儿说说、演演让球跳舞的不同方法。（幼儿把积木当“坐垫”，坐定后再进行）
（三）练习对墙击球。
1、师：好多方法小朋友都很熟练了，像抛接球、拍球、传接球等等，可是在用对墙击球这种方法让球跳舞时，好多小朋友还不是很熟练，总是让球跳跳停停。我们把这个本领练一练，让球儿在你的板上跳得更好，行吗？
2、学习儿歌。
（1）师：老师编了一首儿歌，边念儿歌边练习，相信你们进步会更快！
（2）幼儿学念儿歌：
我让球儿来跳舞，准备工作先做好，
左手球，右手板，两脚开立弯下腰，
想要球儿听指挥，眼睛盯住球儿瞧，
预备，开始——
3、幼儿根据儿歌内容练习准备姿势。
4、幼儿边念儿歌边练习对墙击球。
5、教师巡回指导，发现问题个别指导。
重点纠正幼儿的站立姿势、握拍姿势、乒乓球与练习板的距离等。
6、集中幼儿，请他们说说自己在练习时遇到的困难和问题，大家一起想出解决的办法。
7、提深总结后幼儿再次练习。
（四）表演对墙击球。
1、师：在刚才的练习中，我发现好多小朋友都进步了，我们请他们上来表演一下好吗？看完了之后要请你们说一说，为什么他们的球跳得那么好？
2、幼儿表演。
3、幼儿讲讲表演较好的幼儿的姿势等，鼓励其他幼儿运用正确的姿势继续练习。
（五）游戏：绕障碍垫球、对墙击球
1、提出玩法：绕障碍垫球然后对墙击球三次返回，先完成的小组为胜利者。
2、幼儿游戏。
（六）整队回室，休息。
手工材料
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