奥尔夫音乐兴趣班教案

一、音乐问好(5分钟)
    目标:引导幼儿用自然的声音演唱,培养良好的发声习惯。
    活动准备:琴
    活动方法:小朋友你好!老师你好!12345、54321(C-G调)
    二、激情摇摆(10分钟)
    名称:听一听、做一做
    活动目标:学习听鼓或串铃向前走或先后走,区别不同音色。
    活动准备:鼓、串铃
    活动方法:
    1、认知鼓和串铃(引导认知它们的名称和声音)
    2、幼儿手拉手围成一个圈,幼儿老师敲打乐器(鼓向前走串铃向后走)。
    三、节奏快车(15分钟)
    活动目标:
    1、培养幼儿听辨节奏,模仿节奏的能力
    2、发展幼儿听觉、注意力、记忆力及反应能力
    活动准备:大鼓、碰铃、图谱
    活动玩法:
    1、老师出示碰铃并敲打碰铃,引导幼儿用拍手模仿碰铃的节凑(借助图谱练习)
    如:ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣……
    2、再引导用躲脚模仿大鼓的节奏ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣……
    3、幼儿分组练习(借助图谱练习)
    4、合奏
    四、歌唱总动员(15分钟)
    歌曲名称:小兔子
    目标:
    1、培养幼儿对音乐的兴趣及大胆演唱的能力
    2、感知动词的意义
    准备:响板
    玩法:
    1、欣赏歌曲一遍
    2、边做动作边学唱
    3、用高低筒伴奏第一、二小节
- 手工材料

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