大班科学活动:美丽的家园
活动目标:
1、 激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。
2、 在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。
3、 学习用做记录的方法表示自己的想法。
活动准备:
1、 笔、和表格人手一份。
2、 猴子的手偶一个。
3、 多媒体课件。
4、 小红旗人手一面。活动流程: 猴子求救——幼儿帮助猴子找家——进行环保教育,同时 介绍猴岛及一些美丽的海南风光——讨论——当个环保小卫士。
活动过程:
(一)开始部分:
一、猴子求救 1、“孩子们,你们看猴子哭了!” 2、让孩子们看: 猴子哭着说 “我没有家了,请大家帮帮我好吗?” 二、幼儿帮助猴子找家 1、“猴子为什么没有家呢?”让孩子们讨论 2、“你们能不能帮助猴子呢?” 3、“那好,请你们把想出来的办法用标记记录出来,看谁的办法最多。” 4、让孩子们分组画标记,想办法帮助猴子。
(二)基本部分:
一、 让幼儿说说谈谈自己的好办法 1、“请你们把自己的好办法说一说” 2、让幼儿说各种各样的办法。 3、“你们可真棒,想出了许多好办法。”
二、 进行环保教育,同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光 1、 “猴子喜欢生活在环境优美的地方,那它喜欢生活在海南岛吗?为什么?” 2、 让幼儿说出各种原因。 3、 放VCD,介绍猴岛。 4、 我们海南还有很多美丽的地方,你们知道吗? 5、 让幼儿说出自己去过的旅游景点。 6、 我这里也有一些美丽的风光,我们一起来看看吧! 7、 让幼儿了解一些美丽的海南风光。(放课件) 9、这么美丽海南,也有一些地方受到了污染,让我们来看一看。 三、 讨论:环境遭受到污染怎么办? 1、让孩子们讨论:这里缺少了什么?为什么会没有游人呢? 2、为什么会变成这样呢?我们应该怎么办呢? 3、 让幼儿分组画标记做记录,然后再说一说。
(三)结束部分: 1、 从今天开始,你们愿意当环保小卫士吗? 2、 那老师给你们发个小红旗,我们一起去宣传,告诉大家要爱护环境,保护小动物。 3、 走,出发吧!延伸活动: 我们应该怎样做好环保小卫士。
手工材料
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