大班主题活动：玉米
来源: 06abc.com 作者: 诸暨草塔中心幼儿园 黄玲玲 感谢 诸暨草塔中心幼儿园 黄玲玲 上传 有0人参与
一、目标：
1、认识玉米植株,了解玉米的生长过程
2、知道玉米是粮食,可以做成许多玉米食品,它们营养丰富,是绿色保健食品。
3、尝试用多种方法,表现玉米植株的基本外形和玉米棒上玉米粒排列的规律
二、准备：
1、长有玉米棒的玉米植株若干
2、水粉画颜料 调色盘 擦布 幼儿用书
3、幼儿每人一个玉米棒(事先放于桌子上)
4、玉米食品：玉米糖 玉米果冻 玉米面包 玉米香肠 爆米花等
三、过程：
(一)、引题
1、老师有个谜语想请小朋友猜一猜,好吗?
有个老头子
头上长胡子
脱下绿袍子
露出黄珠子(谜底:玉米)
2、对了,是玉米,那小朋友你们喜欢吃玉米吗?(喜欢)那谁来说说看,你吃过的玉米是什么样子的?(一颗一颗的,黄黄的,也有白色的-----)
3、老师在每一张桌子上也放了玉米棒,现在请小朋友自己来观察一下玉米的样子.(幼儿自己观察.)
(二)、出示实物
A、了解玉米棒的特点
1、老师手上也有一株玉米,来,我们一起来看看它到底是长什么样子的?
2、老师小结:玉米外面有一层淡绿色的叶子,叫做苞叶,那我们把苞叶剥去,可以看见玉米须和排列整齐的玉米粒.我们常见的玉米粒有黄色或乳白色的,最里面的叫玉米芯.
B、了解玉米的植株的特点
1、小朋友，谁能告诉老师玉米是种在哪里的呢?是在河里呢,还是在池塘里呢,或者是在其他地方?(种在地里的)
2、对了,玉米啊,它是种在泥土里的,而且它很耐旱,不像小花、小草那样经常要浇水的.
3、而且玉米的杆很粗壮,杆上有节,叶子又宽又长是绿色的,那玉米棒又是从哪长出来的呢?谁来说说看?(是从叶子和茎交接处长出来的)
C、了解玉米的食用价值
1、老师问:“小朋友,你们知不知道玉米是在什么季节收获的?”(秋天)对了,玉米啊是在秋天收获的,现在就是秋季,所以我们能吃到很多的玉米.那你是用什么办法把生的玉米变成熟的呢?是煮着吃呢,还是蒸着吃呢?
2、哦,原来玉米有这么多的吃法.那如果玉米棒变老了,玉米粒能干什么呢,玉米芯又能干什么呢?(玉米粒可以喂小鸡;玉米芯可以当球来踢,也可以当手榴弹扔。)老师小结:我们把玉米粒一颗一颗的剥下来,磨成粉,可以做成各种各样的玉米食品,还可以把玉米芯做成饲料。
3、出示各种玉米食品: 玉米糖 玉米果冻 玉米面包 玉米香肠 暴米花.
4、玉米不但可以做成许多玉米食品,而且它还营养丰富,是绿色的保健食品。那我们能不能把这绿色保健食品画下来呢?(能)
(三)学习点画玉米棒
1、那你们说说看用什么方法画?(蜡笔、水彩笔---)
2、老师有个更好的方法，你们想知道吗?(想)我呢要用手指来画,请仔细看了.
3、教师示范并讲解：先用食指蘸一点颜料.然后一点点画上去(教师再次出示玉米棒,提醒幼儿画的时候要注意玉米粒与玉米粒之间的距离要密,一粒紧挨着一粒. 从小的那边画起,快到中间部位就用大拇指来画。）
4、老师画得玉米棒好看吗？（好看）你们想不想用手指来画一画啊?(想)
不过老师有个要求，画的时候颜料要小心，不要画到衣服上、还有桌子上。
5、幼儿操作,教师指导
6、同伴间互相评价。
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