幼儿园英语活动设计:英语——pets

活动内容：英语——pets 
活动目的： 
1、学会部分动物的英文名称Ra it  Turtle  Cat  Dog。 
2、培养保护动物的意识。 
活动准备： 
1、本课教学大卡一套。 
2、4个动物头饰；人手一张动物车票。 
活动过程： 
1、热身：律动《Working  runing》。 
2、单词教学： 
（1）以猜谜的形式引出动物：“有只可爱的小动物，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。它是谁？”（小白兔） 
  Ra it  Ra it 蹦蹦跳。 
  游戏：教师说单词，幼儿做动作。 
（2）师表演，幼儿猜，引出乌龟Turtle。 
  游戏：幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。 
（3）用叫声的形式引出小猫Cat。 
  注意纠正幼儿的发音。 
  幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。 
（4）猜谜的形式引出小狗Dog。 
  边说边拍卡片，拍到了奖励dog一根“肉骨头”。 
3、通过游戏，复习英语单词： 
  (1)捉迷藏：师藏起一张卡片，请幼儿看看是谁不见了，并念出它的英文单词。 
  (2)动物火车：师带上动物头饰，幼儿手持动物车票上车，并说英语口诀。 
4、叮咛： 
回家后观看VCD，并当个小老师把所学本领教给爸爸妈妈。 手工材料

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