幼儿园英语活动设计:Colors
Colors
一、 活动名称:
英语活动: Colours
二、 内容分析:
这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“I like …….” 表述自己喜爱的颜色。
活动重点: 1.复习所学颜色单词。
2.学习句型“I like …….”
活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。
2.能大胆表述自己喜爱的颜色。
三、活动目标:
1. 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、
green﹑pink﹑purple﹑black.
2.初步感知﹑学习句型“I like …….”
能表述出自己喜爱的颜色。
3.培养幼儿对英语的兴趣。
四、活动准备:
1. 多媒体设备一套、课件
2. 图片(布置成小花园)、画纸、油画
棒若干
3. 手偶一个
五、活动过程:
(一)开始部分:
1.出示课件,通过歌曲“Colour Colours!”引 出活动内容。
(二)基本部分:
1.复现已学的颜色单词。(课件展示)
T: What colour?
C: Yellow/Black…
T: Red?
C: Yes./No. Blue.
2. 说唱颜色。(播放课件)
孩子们在欢快的音乐中,说一说,唱一 唱,巩固学过的颜色。
3.Game : Which one?(课件展示)
幼儿通过仔细观察,判断教师所指定的颜 色,并作出相应的指示动作。
4.利用“花园”图片,引出新授内容。
(1)教师介绍花园,并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花,进行示范:Red. I like red.
(2)利用手偶,复现新授内容。
5.摘花活动
幼儿根据意愿,自由选择自己喜爱的颜色,让幼儿尝试用“I like red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。
6.种花游戏
教师把剪好的各种花朵发给孩子,让他们在欢快的音乐声中,选择自己喜爱的颜色,进行涂色,教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花,种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“I like blue/green….”
(三) 结束部分:
播放课件,听歌曲,激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。
手工材料
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