小班数学活动:帮爷爷种花

活动目标：

1、根据颜色、点数对应等特征进行插花。

2、感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。

活动准备：红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶（上面标有数字或圆点），小花若干等。

活动过程：

一．激发幼儿活动的兴趣。

春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今天我们就来插花，打扮娃娃家，好不好？

二．粘花干。

1.经验的分享。

你们看，老师为你们准备了什么？（花，花干）

花干上藏着小秘密，找到了小秘密才能插花的。（幼儿观察花干）

花干上藏着什么小秘密啊？（数字宝宝，圆点宝宝）

有数字宝宝的花干，怎么插花啊？那有圆点宝宝的呢？

2.幼儿操作。

幼儿操作，教师巡回观察、指导。（幼儿间可相互交流）

3.集体纠错。

幼儿和教师一起查看插好的花，找出错误的花加以纠正，并说明纠正的理由。

三．插花瓶。

1.讨论插花瓶的规则。

我们把花插到花瓶里吧！咦，这么多花瓶，应该插到哪个花瓶呢？（引导幼儿从颜色、点数两种特征进行插花瓶。）

2.幼儿操作。幼儿操作，教师巡回观察、指导。

3.集体纠错。

我们一起看看我们插的花，好看不好看。

四．延伸活动：打扮娃娃家。
手工材料

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