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句型“Where is … ? /Here it is”

句型“Where is … ? /Here it is”

Teaching aids :

1. 能够理解句型“Where is … ? /Here it is” 。

2.能积极参与游戏活动,激发幼儿对英语活动的兴趣。

Teaching arms :

教学实物(记号笔、软面超、书包、笔、纸等)

Teaching procedures :

一、 Warm up

Greeting

T : Hello . Good morning , boys and girls .

C : Hello . Good morning , Kim .

T : What’s the weather like today ?

C : It’s Sunday .T : Who is not here ?

C : Nobody .

二、To learn

1. 复习句型句型“Where is … ?”

T : Where is Tom ?

Tom : I am here .

老师多次询问**在哪,帮助幼儿复习句型句型“Where is … ?”

2. 游戏:猜猜看。

将教学实物(记号笔、软面超、笔、纸等)装进书包,请幼儿上前来摸书包中的实物,摸到一件说出英文,帮助其复习单词

3. 学习句型“句型“Where is … ? /Here it is””

T : Where is pen ? 将实物散落在桌子上,请一个幼儿上前,根据老师的指令找出相对应的实物。

T : Here it is .

(此过程可以重复多次,让幼儿理解句型)

4. 游戏

(1)请五、六个幼儿手拿一件实物,听好老师的指令,当说到Where is pen,手拿pen的幼儿就向前一步,并说Here it is . 找出相对应的实物。

(2)幼儿合作游戏,一个问Where is pen?一个找到pen,并说Here it is .

三、Ending

T : Today , we learn the sentence“Where is … ? /Here it is”
手工材料

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