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大班早期阅读《啊哈,幼儿园》

活动目标:

1、理解故事内容,尝试有感情的朗读。

2、大胆、夸张地进行主题想象,并能用语言清楚表达自己的想法。

3、通过分工、合作,一起快乐地制作自己的图画书.

活动准备:

1、幼儿用图画书人手一本,教师用大书一本。

2、幼儿自己制作的图画。

3、打印的字条。

活动过程:

一、幼儿分角色朗读,进一步理解故事内容。

将幼儿分成两组,分别朗读想象和现实两个部分。

1、感情地朗读。

2、注意听别人的声音,能衔接好。

二、图文匹配,完成自己制作的图画。

1、请幼儿在盘子中选择字条,把它贴在相应的图片下面。

2、先完成的人可以找其他小朋友说一说自己的图画,你想象的是怎样?其实又是怎样?

三、幼儿用语言大胆地表述自己的想法。

1、两两讲述。

2、请3―4人向大家讲述自己的图画内容。

四、制作完成大书,体验创作的快乐。

1、每小组合作制作一本大书。

2、给书取名并书写,有困难可以找老师帮助。

3、每位作者在封面上签名。
手工材料

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