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小班区角活动教案:折折叠叠

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一、材料提供

第一阶段:挂在夹子上的手帕、小毛巾等。

第二阶段:毛衣(套衫)、裤子、外套(开衫)。(可以放在塑料筐子里)。

二、操作层次建议

a.试着将手帕、毛巾从夹子上取下,对折后叠放整齐。

b.学习放毛衣和裤子辅平并折叠放整齐。

c.学习将外套的领口或下摆处对齐,然后折叠放整齐。

三、提示

a. 观察的重点

幼儿是否注意放在一边的范例,有没有试着模仿。

幼儿会不会把毛农和裤子铺平。

幼儿是怎样处理外套(开衫)的左右门襟。

四、建议

a教师以请幼儿帮保育员阿姨收、折毛巾。引起幼儿学习折叠毛巾的愿望。

b可以为幼儿提供折叠放整齐的毛巾、衣襟范例,引导幼儿注意井模仿。

c鼓励幼儿做事有始有终,做好了一件事情再换一件。

五、延伸

在日常生活中,提醒幼儿在使用手帕后能把手帕折叠整齐。还可以试着折叠被子等小物品,乐意地做自己能做的事。

手工材料

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