小班综合:快乐雨娃(认识红黄蓝)
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一、活动目标
1、在愉快的游戏中认识红、黄、蓝三种颜色。
2、愿意大胆地表述自己的想法,会按颜色将雨点进行匹配粘贴。
3、积极地参与活动,体验活动的快乐。
二、活动准备
1、红黄蓝三种颜色的花园。
2、录音磁带。
3、幼儿胸饰“雨娃娃”人手一个。贴好双面胶的彩色小雨点若干。
三、活动过程
(一)幼儿扮演雨娃娃听音乐进入场地。
1、播放录音,听,这是谁的声音?(雷公公)
2、幼儿随音乐出场。
(二)引导幼儿初步认识红、黄、蓝三种颜色。
1、观察自己是什么样的雨娃娃。
2、说说自己是什么样的雨娃娃?谁和你一样?
(三)玩游戏,巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。
1、游戏:找朋友。
2、游戏:找坐垫。
(四)操作活动,匹配粘贴各色雨娃。
1、将自己身上的雨点粘贴到相应的花园里。
(1)交待要求,将雨娃进行对应粘贴。
(2)幼儿操作。
(3)集中评价。
2、自由选择相应颜色的雨娃贴到对应的花园里。
四、活动延伸
根据不同的颜色,帮雨娃娃到室外寻找更多的好朋友。
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