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小班综合:快乐雨娃(认识红黄蓝)

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一、活动目标

1、在愉快的游戏中认识红、黄、蓝三种颜色。

2、愿意大胆地表述自己的想法,会按颜色将雨点进行匹配粘贴。

3、积极地参与活动,体验活动的快乐。

二、活动准备

1、红黄蓝三种颜色的花园。

2、录音磁带。

3、幼儿胸饰“雨娃娃”人手一个。贴好双面胶的彩色小雨点若干。

三、活动过程

(一)幼儿扮演雨娃娃听音乐进入场地。

1、播放录音,听,这是谁的声音?(雷公公)

2、幼儿随音乐出场。

(二)引导幼儿初步认识红、黄、蓝三种颜色。

1、观察自己是什么样的雨娃娃。

2、说说自己是什么样的雨娃娃?谁和你一样?

(三)玩游戏,巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。

1、游戏:找朋友。

2、游戏:找坐垫。

(四)操作活动,匹配粘贴各色雨娃。

1、将自己身上的雨点粘贴到相应的花园里。

(1)交待要求,将雨娃进行对应粘贴。

(2)幼儿操作。

(3)集中评价。

2、自由选择相应颜色的雨娃贴到对应的花园里。

四、活动延伸

根据不同的颜色,帮雨娃娃到室外寻找更多的好朋友。

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